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¿Cómo absorben las plantas solo dióxido de carbono?

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Solo hay 400 moléculas de CO2 en 1 millón de moléculas de aire.

¿Cómo las plantas solo absorben CO2 pero no los otros gases?

Mi maestro me dijo que eso es porque hay menos concentración de CO2 en las hojas que en el aire y el CO2 se precipita en las hojas, pero entonces, ¿cómo mantiene la hoja la concentración de CO2 y otros gases?


Las plantas no solo absorben CO2, absorben cualquiera que sea la concentración atmosférica de gases: los gases viajan libremente a través de las membranas, por lo que es difícil seleccionar ciertos gases.

Lo que su maestro está explicando se basa simplemente en las leyes de la difusión en el sentido de que la difusión da como resultado un flujo neto de áreas de alta concentración a áreas de baja concentración. Si el CO2 se está consumiendo en reacciones químicas en las hojas de una planta a través de la fotosíntesis, eso significa que la concentración de CO2 es baja allí, por lo que la difusión neta de CO2 será desde el exterior de la planta hacia el interior.

Llamarlo prisa puede ser un poco engañoso, pero en general los gases se mezclan con bastante rapidez (en comparación con, digamos, los líquidos). La planta realmente no tiene que hacer nada para facilitar esto, excepto tener una superficie disponible para el intercambio de gases.


¿Cómo absorben las plantas solo dióxido de carbono? - biología

Varios estudios han demostrado que el enriquecimiento de CO 2 atmosférico no tiene un impacto significativo en los microorganismos del suelo. Zak et al. (2000), por ejemplo, no observaron diferencias significativas en la biomasa microbiana del suelo debajo de las plántulas de álamo crecidas a 350 y 700 ppm de CO 2 después de 2.5 años de tratamiento diferencial. Asimismo, en los casos de Griffiths et al. (1998) e Insam et al. (1999), ninguno de los equipos de investigación informó cambios en la estructura de la comunidad microbiana debajo del raigrás y los ecosistemas tropicales artificiales, respectivamente, después de someterlos al enriquecimiento de CO 2 atmosférico.

Sin embargo, otros estudios han encontrado que el CO 2 elevado puede afectar significativamente a los microorganismos del suelo. Van Ginkel y Gorissen (1998), por ejemplo, observaron que tres meses de exposición elevada a CO 2 (700 ppm) aumentaron la biomasa microbiana del suelo debajo de las plantas de raigrás en un 42% en relación con la producida en condiciones ambientales de CO 2, al igual que Van Ginkel. et al. (2000). Asimismo, se informó que la biomasa microbiana del suelo aumentó en un 15% debajo de los campos agrícolas sujetos a una rotación de cultivos de trigo y soja de dos años (Islam et al., 2000) y en un estudio de Marilley et al. (1999), el enriquecimiento de CO2 atmosférico aumentó significativamente el número de bacterias en las rizosferas debajo de los monocultivos de raigrás y trébol blanco. Del mismo modo, Lussenhop et al. (1998) informaron aumentos inducidos por CO 2 en las cantidades de bacterias, protozoos y microartrópodos en suelos que habían apoyado la regeneración de cortes de álamos durante cinco meses. Además, Hungate et al. (2000) informaron que las concentraciones de CO2 al doble del ambiente aumentaron significativamente la biomasa de organismos fúngicos activos y protozoos flagelados debajo de los pastizales de serpentina y arenisca después de cuatro años de exposición al tratamiento.

Al observar más de cerca el estudio de Marilley et al. (1999), es evidente que el CO 2 elevado provocó cambios en las poblaciones microbianas del suelo. En suelos debajo de su trébol blanco leguminoso, por ejemplo, el CO 2 elevado favoreció los cambios hacia Rhizobium especies bacterianas, que probablemente aumentaron la disponibilidad de nitrógeno, a través de la fijación de nitrógeno, para respaldar un mayor crecimiento de las plantas. Sin embargo, en suelos debajo de monocultivos de raigrás no leguminosos, que no forman relaciones simbióticas con Rhizobium especies, el CO 2 elevado favoreció los cambios hacia Pseudomonas especies, que probablemente adquirieron nutrientes para apoyar el crecimiento mejorado de las plantas a través de mecanismos distintos a la fijación de nitrógeno. No obstante, en ambas situaciones, los autores observaron cambios inducidos por el CO 2 en las poblaciones bacterianas que probablemente optimizarían la adquisición de nutrientes para especies específicas de plantas hospedadoras.

En un estudio no relacionado, Montealegre et al. (2000) informaron que el CO 2 elevado actuó como un agente selectivo entre 120 aislamientos diferentes de Rhizobium creciendo debajo de plantas de trébol blanco. Específicamente, cuando las cepas bacterianas favorecidas por el ambiente y las concentraciones elevadas de CO 2 se mezclaron y se cultivaron con trébol blanco a una concentración de CO 2 atmosférica de 600 ppm, se formaron un 17% más de nódulos radiculares por aislamientos previamente determinados como favorecidos por el CO 2 elevado.

En el interesante estudio de Hu et al. (2001), los pastizales fértiles de arenisca sometidos a cinco años de concentraciones de CO 2 del doble del ambiente exhibieron un aumento de la biomasa microbiana del suelo y, al mismo tiempo, mejoraron la absorción de nitrógeno por las plantas. El efecto neto de estos fenómenos redujo la disponibilidad de nitrógeno para uso microbiano, lo que en consecuencia disminuyó la respiración microbiana y, por lo tanto, la descomposición microbiana. En consecuencia, estos ecosistemas mostraron aumentos en la acumulación neta de carbono inducidos por el CO 2. Del mismo modo, Williams et al. (2000) informaron que el carbono de la biomasa microbiana aumentó en un 4% en una pradera de pastos altos después de cinco años de exposición a concentraciones de CO2 del doble del ambiente, lo que contribuyó a una mejora total del carbono del suelo del 8%.

En resumen, de la literatura publicada se desprende claramente que a medida que el contenido de CO 2 del aire continúa aumentando, la vegetación de la tierra probablemente responderá con tasas de fotosíntesis y producción de biomasa crecientes. Como consecuencia de estos fenómenos, se devolverá más carbono orgánico al suelo donde será utilizado por organismos microbianos para mantener o aumentar su población, biomasa y actividades heterótrofas (Weihong et al., 2000 Arnone y Bohlen, 1998). Además, es concebible que se produzcan cambios en la estructura de la comunidad microbiana que favorezcan las intrincadas relaciones que existen actualmente entre las plantas leguminosas y no leguminosas y los microorganismos específicos de los que dependen.

Referencias
Arnone, J.A., III y Bohlen, P.J. 1998. Flujo estimulado de N 2 O de monolitos de pastizales intactos después de dos temporadas de crecimiento bajo CO 2 atmosférico elevado. Oecología 116: 331-335.

Griffiths, B.S., Ritz, K., Ebblewhite, N., Paterson, E. y Killham, K. 1998. Estructura de la comunidad microbiana de la rizosfera del raigrás bajo concentraciones elevadas de dióxido de carbono, con observaciones sobre la rizosfera del trigo. Biología y bioquímica del suelo 30: 315-321.

Hu, S., Chapin III, F.S., Firestone, M.K., Field, C.B. y Chiariello, N.R. 2001. Limitación de nitrógeno de la descomposición microbiana en un pastizal bajo CO 2 elevado. Naturaleza 409: 88-191.

Hungate, B.A., Jaeger III, C.H., Gamara, G., Chapin III, F.S. y Field, C.B. 2000. Microbiota del suelo en dos pastizales anuales: respuestas al CO 2 atmosférico elevado. Oecología 124: 589-598.

Insam, H., Baath, E., Berreck, M., Frostegard, A., Gerzabek, MH, Kraft, A., Schinner, F., Schweiger, P. y Tschuggnall, G. 1999. Respuestas de la microbiota del suelo al CO 2 elevado en un ecosistema tropical artificial. Revista de métodos microbiológicos 36: 45-54.

Islam, K.R., Mulchi, C.L. y Ali, A.A. 2000. Interacciones del enriquecimiento de CO 2 y O 3 troposférico y variaciones de humedad en la biomasa microbiana y la respiración en el suelo. Biología del cambio global 6: 255-265.

Lussenhop, J., Treonis, A., Curtis, P.S., Teeri, J.A. y Vogel, C.S. 1998. Respuesta de la biota del suelo al CO 2 atmosférico elevado en sistemas modelo de álamo. Oecología 113: 247-251.

Marilley, L., Hartwig, U.A. y Aragno, M. 1999. Influencia de un contenido elevado de CO 2 atmosférico en las comunidades bacterianas del suelo y la rizosfera debajo Lolium perenne y Trifolium repens en condiciones de campo. Ecología microbiana 38: 39-49.

Montealegre, C.M., Van Kessel, C., Blumenthal, J.M., Hur, H.G., Hartwig, U.A. y Sadowsky, M.J. 2000. El CO 2 atmosférico elevado altera la estructura de la población microbiana en un ecosistema de pastos. Biología del cambio global 6: 475-482.

Van Ginkel, J.H. y Gorissen, A. 1998. Descomposición in situ de las raíces afectadas por el dióxido de carbono atmosférico elevado. Revista de la Sociedad de Ciencias del Suelo de América 62: 951-958.

Van Ginkel, J.H., Gorissen, A. y Polci, D. 2000. Concentración elevada de dióxido de carbono en la atmósfera: efectos de una mayor entrada de carbono en un Lolium perenne suelo sobre microorganismos y descomposición. Biología y bioquímica del suelo 32: 449-456.

Weihong, L., Fusuo, Z. y Kezhi, B. 2000. Respuestas de la rizosfera vegetal al enriquecimiento de CO 2 atmosférico. Boletín de ciencia chino 45: 97-101.


3: Fotosíntesis

  • Contribuido por Alexey Shipunov
  • Profesor asociado (biología) en la Universidad Estatal de Minot
  • 3.1: Descubrimiento de la fotosíntesis La historia de los estudios realizados sobre la fotosíntesis se remonta al siglo XVII con Jan Baptist van Helmont. Rechazó la antigua idea de que las plantas obtienen la mayor parte de su biomasa del suelo.
  • 3.2: Etapa de luz Los participantes de la etapa de luz incluyen fotosistemas (& ldquoclorofila & rdquo), luz, agua, ATPasa, protones y un portador de hidrógeno (NADP +). La idea básica de la etapa de luz es que la célula necesita ATP para ensamblar (más tarde) dióxido de carbono en azúcar. Para producir ATP, la célula necesita corriente eléctrica: bomba de protones. Para generar esta corriente, la célula necesita la diferencia de carga eléctrica (diferencia de potenciales) entre los compartimentos tilacoide (vesícula o bolsa de membrana) y matriz (estroma) del cloroplasto.
  • 3.3: Etapa enzimática La etapa enzimática tiene muchos participantes. Estos incluyen dióxido de carbono, portador de hidrógeno con hidrógeno (NADPH), ATP, bifosfato de ribulosa (RuBP o C 5) y Rubisco junto con algunas otras enzimas. Todo ocurre en la matriz (estroma) del cloroplasto.
  • 3.4: C & # 8324 Pathway Rubisco es la enzima de extrema importancia ya que inicia la asimilación del dióxido de carbono. Desafortunadamente, Rubisco tiene dos caras, ya que también cataliza la fotorrespiración. La fotorrespiración significa que las plantas toman oxígeno en lugar de dióxido de carbono. Rubisco cataliza la fotorrespiración si hay una alta concentración de oxígeno (que generalmente es el resultado de una etapa de luz intensa).
  • 3.5: Respiración verdadera El error común sobre las plantas es que su único proceso metabólico relacionado con la energía es la fotosíntesis. Sin embargo, como la mayoría de los eucariotas, las plantas tienen mitocondrias en las células y utilizan la respiración aeróbica (relacionada con el oxígeno) para obtener energía. Por lo general, las plantas gastan mucho menos oxígeno en la respiración que en la fotosíntesis. Sin embargo, por la noche, las plantas hacen exactamente lo mismo que los animales y solo producen dióxido de carbono.

Miniatura: Células vegetales con cloroplastos visibles (de un musgo, afín de Plagiomnium). Imagen utilizada con permiso (CC BY SA 3.0 Unported Kristian Peters).


Los científicos han desarrollado una forma sintética de absorber CO2 que es mucho más rápido que las plantas

La lógica convencional cuando se trata de abordar los niveles peligrosamente altos de dióxido de carbono (CO2) de la Tierra es encontrar formas de asegurarse de que bombeamos menos CO2 al aire en primer lugar.

Pero la vida vegetal también ayuda a reducir la huella de carbono de la humanidad, absorbiendo alrededor del 25 por ciento de nuestras emisiones de carbono para producir combustible durante la fotosíntesis. El único problema es que el sistema de la naturaleza para hacer esto es bastante lento e ineficiente, pero ¿y si pudiera potenciarse?

Ese es el pensamiento detrás de un nuevo estudio de investigadores alemanes, que han desarrollado un sistema sintético para incorporar CO2 en compuestos orgánicos, llamado fijación de carbono, que es dramáticamente más rápido que el método de la naturaleza y más eficiente energéticamente.

Cuando las plantas absorben carbono durante lo que se conoce como ciclo de Calvin, la segunda etapa de la fotosíntesis, una enzima llamada RuBisCO ayuda a catalizar la reacción que convierte el CO2 en glucosa, que las plantas utilizan como fuente de energía.

El inconveniente de este sistema, según el investigador principal Tobias Erb del Instituto Max Planck de Microbiología Terrestre, es que RuBisCO en sí no es exactamente rápido, lo que detiene todo el proceso.

"RuBisCO es lento", le dijo a William Herkewitz en Mecánica popular, agregando que también es propenso a errores.

"[E] t fracasa a menudo, lo que significa que cada quinto intento de RuBisCO mezclará CO2 con gas oxígeno", explica, lo que ralentiza aún más la absorción de carbono.

Para ver si podían diseñar un mejor sistema artificial, el equipo de Erb examinó una biblioteca de unas 40.000 enzimas conocidas de todos los ámbitos de la vida.

"Algunas enzimas se encuentran en el cuerpo humano y en las bacterias intestinales", dice, mientras que otras provienen "de plantas y microbios que viven en los océanos y en la superficie de las plantas".

A partir de este catálogo masivo, los investigadores terminaron identificando 17 enzimas diferentes de 9 organismos diferentes y las diseñaron en un nuevo sistema de 11 pasos que recrea de manera efectiva el ciclo de Calvin, pero con resultados superiores.

Estas enzimas, que pertenecen a un grupo llamado ECR, podrían allanar el camino para un nuevo tipo de sistema de captura de carbono orgánico que es potencialmente mucho más efectivo que el arbusto en el alféizar de su ventana.

"Las ECR son enzimas sobrealimentadas que son capaces de fijar CO2 a una velocidad casi 20 veces más rápida que la enzima fijadora de CO2 más prevalente en la naturaleza, RuBisCo, que lleva a cabo el trabajo pesado involucrado en la fotosíntesis", dijo Erb en un comunicado de prensa. .

Dado que el proceso solo se ha probado en un tubo de ensayo hasta ahora, es demasiado pronto para decir cuánto más rápido podría ser el sistema para capturar carbono atmosférico en el mundo real.

Erb estima que podría ser hasta dos o tres veces más rápido que las plantas, pero reconoce que todo es especulación hasta que se lleven a cabo más investigaciones.

"Hasta ahora, nuestro ciclo de fijación de CO2 artificial es una prueba de principio", dijo a Maarten Rikken en ResearchGate. "El trasplante de un 'nuevo corazón metabólico' en organismos vivos, como algas o plantas, es otro gran desafío".

Pero si los científicos pueden descubrir cómo incorporar este ciclo de fijación de carbono sintético en plantas vivas o en algún otro tipo de organismo que absorba CO2, algún día podría ser de gran ayuda para eliminar estas moléculas que atrapan el calor de nuestra atmósfera, y eso solo puede ser posible. ser algo bueno.

"Este es un resultado emocionante para la biología de sistemas, que demuestra que de hecho se pueden realizar nuevas vías teóricas de fijación de CO2", dijo a Eva Botkin-Kowacki la bióloga de plantas Lisa Ainsworth de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, que no formó parte de la investigación. a El monitor de la ciencia cristiana.

"Si esta vía u otra vía novedosa podría diseñarse en plantas es una pregunta abierta, pero esta investigación ciertamente avanza la posibilidad".

Puede obtener más información sobre la investigación en el siguiente video:


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¿Cómo absorben las plantas solo dióxido de carbono? - biología

BOTÁNICA LS1203 - BIOLOGÍA VEGETAL

Fotosíntesis y respiración (aeróbica) (versión pdf)

Estos dos procesos tienen muchas cosas en común.
1. ocurren en orgánulos que parecen descender de bacterias (teoría del endosimbionte): cloroplastos y mitocondrias
2. Los orgánulos donde ocurren estos procesos tienen complejos sistemas de membranas internas que son esenciales para los procesos.
3. Estos procesos se basan en moléculas existentes en las células para llevar a cabo las reacciones de conversión de energía: portadores de electrones (NAD +, NADP +), ADP y ATP, azúcares diversos, etc.
4. La fotosíntesis y la respiración son esencialmente opuestas. La fotosíntesis comienza con CO 2 y lo reduce a azúcar. La reducción requiere energía, que se obtiene de la luz. La respiración comienza con el azúcar y lo oxida a CO 2. La oxidación libera energía que se recolecta como ATP.

------ entrada de energía de la luz ----->
6 CO 2 + 12 H 2 O ------------------------------------------ C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 + 6 H 2 O
& lt ---- salida de energía como ATP -------

La fotosíntesis como evento de cloroplasto

Dentro de los cloroplastos hay pilas de sacos de membrana. Cada saco es un tilacoide. Los fotosistemas se encuentran en las membranas tilacoides. El compartimento de agua dentro de la membrana tilacoide se llama lumen. El área de agua fuera del tilacoide, pero aún dentro del cloroplasto, es el estroma.

La fotosíntesis ocurre en dos conjuntos de reacciones que están unidas por moléculas portadoras de electrones (NADP + / NADPH) y ADP / ATP. Las dos reacciones tienen varios nombres. Me ceñiré a las reacciones a la luz y al ciclo de Calvin. (Nombres alternativos que puede haber escuchado para las reacciones a la luz: reacciones fotoquímicas, reacciones dependientes de la luz. Nombres alternativos que puede haber escuchado para el ciclo de Calvin: reacciones bioquímicas, ciclo C3, ciclo de reducción de carbono y fijación de carbono. Hay dos muy engañosos nombres flotando para el ciclo de Calvin que deben ser vaporizados: reacciones independientes de la luz y reacciones oscuras. Al menos cinco de las enzimas del ciclo de Calvin, incluida la gran cosa que inicia todo el viaje, se activan con la luz).

1. Reacciones de luz
Los fotosistemas captan la luz. Hay dos: PSII y PSI. Cada uno consta de un centro de reacción que contiene 2 chl a y un complejo de antenas de pigmentos accesorios y más chl a. (pigmentos accesorios: chl b, carotenoides [carotenos y xantofilas]) Los fotosistemas están conectados entre sí a través de una cadena de moléculas portadoras de electrones. Los fotosistemas + portadores de electrones = esquema Z. El esquema Z se encuentra en la membrana tilacoide.

La energía luminosa se utiliza para excitar un electrón en una de las moléculas del centro de reacción chl a en PSII. El electrón excitado sale de PSII y viaja a PSI a través de los portadores de electrones. En PSI, el electrón se detiene en el centro de reacción de PSI. El electrón se excita con más energía luminosa, sale de PSI y viaja a NADP +. Una vez que dos electrones alcanzan NADP +, se reduce a NADPH. NADP + / NADPH se encuentran en el estroma.

¿Cómo reemplaza el PSII los electrones que siguen saliendo? Al dividir el agua en un proceso llamado fotólisis:
2 H 2 O ---------> O 2 + 4 H + + 4 e -

La fotólisis se produce en el lado de la luz de la membrana tilacoide. Los protones (H +) que se liberan del agua quedan atrapados en el pequeño espacio del lumen por la membrana tilacoide. A medida que los electrones se mueven de PSII a PSI, se mueven más protones (H +) del estroma al lumen. Eventualmente, obtienes un gradiente de H + bastante considerable entre el lumen y el estroma. Existe una enzima que permite a los cloroplastos recolectar la energía del gradiente en forma de ATP. El ATP está en el estroma.

2. El ciclo de Calvin
Hay tres fases en el ciclo de Calvin: carboxilación, reducción y regeneración.

A. Carboxilación
El dióxido de carbono y RuBP (un azúcar C5) se combinan para dar dos moléculas de PGA (un ácido C3).
La enzima que cataliza esta reacción se abrevia rubisco.

B. Reducción
Esta fase utiliza los 2/3 del ATP y todo el NADPH producido durante las reacciones de luz.
Cada molécula de PGA se reduce a PGald (un azúcar C3).

C. Regeneración
Esta fase usa lo último del ATP para convertir un grupo de moléculas de PGald en un grupo de moléculas de RuBP para que pueda introducirse más dióxido de carbono.

D. Para las personas que mueren por saber qué significan las abreviaturas:
rubisco = RuBP carboxilasa y oxigenasa
RuBP = ribulosa-1,5-bisfosfato
PGA = ácido 3-fosfoglicérico
PGald = 3-fosfogliceraldehído (también conocido como gliceraldehído-3-fosfato)
ATP = trifosfato de adenosina
ADP = difosfato de adenosina
NADP + / NADPH = fosfato de dinucleótido de nicotinamida y adenina (oxidado / reducido)

Una vez que tenga mucho PGald, puede usarlo para producir glucosa, fructosa, sacarosa y almidón.
(Las reacciones de la respiración, además de proporcionar un medio para convertir las calorías almacenadas de azúcares en energía utilizable, permiten que una célula comience el proceso de convertir los carbonos de los carbohidratos en una variedad de moléculas: aminoácidos, nucleótidos, pigmentos, hormonas, etc.)

La fotosíntesis como evento foliar

Además de considerar la fotosíntesis como un evento de cloroplasto, debe recordar que también es un evento de hoja.

Dentro de una hoja hay tres tejidos (colecciones funcionales de células):
1. epidermis
orificios para el intercambio de gases llamados estomas (las células de protección abren y cierran los orificios)
cubierto por una capa de cera llamada cutícula
2. tejido vascular
xilema + floema juntos en un haz vascular (vena)
3. mesófilo (tejido molido)
capa apretada de células = mesófilo en empalizada
capa de células sueltas con muchos espacios de aire = mesófilo esponjoso

La mayoría de las plantas abren sus estomas durante el día (luz) para que el CO 2 ingrese a la hoja para la fotosíntesis. Desventaja: el agua se evapora de los estomas cuando están abiertos. La evaporación es más rápida cuando las temperaturas son más altas, lo que también sería durante el día. Los estomas se cierran por la noche cuando no se realiza la fotosíntesis (no es necesario dejar entrar CO 2).

Algunas plantas tienen un sistema que les permite abrir sus estomas por la noche para recolectar y almacenar CO2. Durante el día, pueden cerrar sus estomas para conservar agua, pero aún realizan la fotosíntesis. Estas plantas se conocen como plantas CAM. CAM == Metabolismo del ácido crasuláceo. CAM se descubrió por primera vez en miembros de la familia Crassulaceae. Desde entonces, la CAM se ha encontrado en muchas familias de angiospermas (tanto monocotiledóneas como dicotiledóneas), una planta vascular sin semillas y una gimnosperma.

Las plantas CAM crecen en hábitats áridos: desiertos, regiones alpinas, como epífitas. Las plantas CAM tienen al menos algo de suculencia (almacenamiento de agua). Dos plantas CAM son importantes desde el punto de vista económico: piña y orquídeas.

PEP = fosfoenolpiruvato, un ácido C3.
El CO 2 puede unirse a la PEP mediante la enzima PEP carboxilasa.

Por la noche, los estomas están abiertos. El almidón se descompone para producir PEP. La PEP se combina con el CO 2 para formar un ácido C4. Este ácido C4 se almacena en la vacuola. Durante el día, los estomas se cierran. El ácido C4 se descompone para liberar CO 2 y un ácido C3. El ácido C3 se convierte nuevamente en almidón. El CO 2 entra en el ciclo de Calvin.

Se estima que la CAM ocurre en

10% de especies vegetales. La fotosíntesis C3 (donde las únicas reacciones de carbono son las del ciclo de Calvin) ocurre en

89% de especies. El restante

1% realiza fotosíntesis C4. Aunque C4 representa solo una fracción de la fotosíntesis, atrae mucho estudio porque (1) es una forma de fotosíntesis altamente eficiente y (2) explica la alta productividad de cultivos importantes como el maíz, la caña de azúcar, el sorgo, y mijo.

rubisco = RuBP carboxilasa y oxigenasa

El CO 2 que se pierde debido a la reacción de la oxigenasa se llama fotorrespiración. Es un problema en condiciones de alta temperatura, alta intensidad de luz y poca agua. En estas condiciones, una planta C3 podría perder el 50% de su carbono a través de la fotorrespiración.

¿Cómo se puede disminuir la fotorrespiración? Mantenga el rubisco alejado del O 2. Algunas plantas hacen esto al participar en la fotosíntesis C4.

Las plantas C4 tienen una anatomía foliar distintiva. Hay un anillo prominente de células alrededor de los haces vasculares = la vaina del haz. Las células del mesófilo forman un anillo que está firmemente adherido a las células de la vaina del haz. Anatomía de Kranz.

En una célula mesófila, el CO 2 y la PEP se combinan para formar un ácido C4. El ácido C4 se envía a una celda de envoltura de haz. En la celda de la vaina del haz, el CO 2 se libera del ácido C4 y entra en el ciclo de Calvin. El ácido C3 que queda vuelve a la célula del mesófilo, se convierte de nuevo en PEP y está listo para transportar más CO 2. (Rubisco se encuentra solo en las células de la vaina del haz). Por lo tanto, un sistema de lanzadera de CO 2 entrega CO 2 al rubisco. La anatomía de la hoja mantiene el O 2 alejado de las vainas del haz. Resultado ==> sin fotorrespiración.

Desventaja de C4: el transporte de CO 2 no es un viaje gratis. Agrega 2 ATP a los 3 ATP estándar (para el ciclo de Calvin) necesarios por CO 2. Por lo tanto, C4 solo es rentable para plantas en un entorno donde la fotorrespiración es un problema común.

Por cierto, las plantas C3 incluyen trigo, arroz, margaritas, petunias, rosas, árboles frutales y coníferas.

La fotosíntesis como un evento de toda la planta

Una última cosa para recordar sobre la fotosíntesis es que es un evento de toda la planta. Las raíces necesitan absorber elementos esenciales del suelo. Muchos de los elementos que requieren las plantas tienen algún papel en la fotosíntesis: azufre, magnesio, hierro, manganeso, cloro, nitrógeno, cobre, fósforo. Se necesita potasio para abrir los estomas y dejar entrar el CO 2. Debe haber un suministro de agua adecuado proveniente de las raíces para mantener abiertos los estomas. En condiciones de estrés hídrico, como puede ocurrir en una tarde de julio, los estomas se cerrarán (al menos en parte, si no completamente).

Fotosíntesis y respiración
¿Qué tienen en común la fotosíntesis y la respiración? ¿De qué manera son esencialmente opuestos entre sí?

Fotosíntesis
Ser capaz de describir la estructura de un cloroplasto: tilacoide (membrana tilacoide + lumen), estroma. ¿Qué conjunto de reacciones fotosintéticas ocurre en el tilacoide? ¿Cuál en el estroma?

¿Cómo se relacionan las reacciones a la luz y las reacciones del ciclo de Calvin? ==> NADP + / NADPH, ATP / ADP

reacciones a la luz:
fotosistemas, esquema Z, moléculas portadoras de electrones, fotólisis, gradiente de H +, síntesis de ATP

Ciclo de Calvin
tres fases del ciclo de Calvin: carboxilación, reducción y regeneración
rubisco
¿Cuál es el azúcar que se produce como resultado del proceso de reducción de carbono? ¿Cuáles son los posibles destinos del azúcar una vez que una planta ha acumulado una gran cantidad?

Además de considerar la fotosíntesis como un evento de cloroplasto, debe recordar que también es un evento de hoja.
Dentro de una hoja hay tres tejidos (colecciones funcionales de células): epidermis, tejido vascular, mesófilo (tejido del suelo)

¿Qué son las plantas CAM? ¿Cómo se las arreglan para hacer la fotosíntesis si sus estomas se cierran durante el día para conservar el agua? ¿En qué hábitats se encuentran las plantas CAM?

Se estima que la CAM ocurre en

10% de especies vegetales. La fotosíntesis C3 (donde las únicas reacciones de carbono son las del ciclo de Calvin) ocurre en

89% de especies. El restante

1% realiza fotosíntesis C4. ¿Por qué las plantas C4 atraen tanta atención? ¿Qué es la fotorrespiración? ¿Qué es rubisco? ¿Cómo interviene en la fotosíntesis? ¿Cómo interviene en la fotorrespiración?

Las plantas C4 tienen anatomía de Kranz. ¿Cómo se relaciona la anatomía de Kranz con la fotosíntesis C4?

Ser capaz de dar al menos dos ejemplos de cada una de las plantas C3, plantas C4 y plantas CAM.


Conclusión:

  • Todos los organismos vivos necesitan aire para sobrevivir. El aire no se puede ver, pero se puede sentir cuando se mueve.
  • El aire es una mezcla de varios gases.
  • Se necesita oxígeno para la respiración. El dióxido de carbono se libera como subproducto después de la respiración.
  • Los insectos toman aire con la ayuda de pequeños orificios en sus cuerpos llamados espiráculos. Las lombrices de tierra respiran a través de su piel, que se mantiene húmeda con la ayuda de una sustancia llamada moco.
  • Algunos animales acuáticos como las ballenas y los delfines, así como los mamíferos, respiran con la ayuda de los pulmones.
  • Los anfibios, como las ranas, respiran con la ayuda de los pulmones cuando están en tierra. En el agua, estos animales respiran con la ayuda de su piel húmeda.
  • Las aves respiran a través de los pulmones y los sacos de aire que están abiertos todo el tiempo.
  • Hay varias causas de contaminación del aire: quema excesiva de combustibles como madera, carbón y petróleo, máquinas que liberan gases, vehículos que liberan humo y varios tipos de gases nocivos liberados por las industrias.

La única planta de carbón de captura de carbono en los EE. UU. Acaba de cerrar

A principios del año pasado, el Departamento de Energía de la administración Trump celebró un cumpleaños especial. "¡Feliz tercer aniversario de operaciones, Petra Nova!" anunció la agencia en un comunicado de prensa. El comunicado se jactaba de una planta de energía a carbón en Texas que parecía haber hecho lo imposible: eliminó con éxito el dióxido de carbono de las emisiones de la planta durante tres años, almacenándolas de manera segura.

La celebración fue anticipada: Petra Nova apenas llegó a su cuarto cumpleaños antes de que la cerraran. La semana pasada, NRG Energy, propietaria del proyecto, anunció que se cerraría indefinidamente, en lo que podría ser uno de los últimos suspiros para la tecnología de captura y almacenamiento de carbono en los EE. UU.

Sobre el papel, la captura y almacenamiento de carbono, o CCS, suena como la solución a todos nuestros problemas. Si pudiéramos absorber el dióxido de carbono emitido por la quema de combustibles fósiles y ponerlo en otro lugar, podríamos cortar el calentamiento sin alejarnos de los viejos métodos de generación de energía. En la práctica, sin embargo, los resultados han sido menos que prometedores y no lograron escalar ni cerca de los niveles necesarios para evitar un cambio climático catastrófico.

Lo que suceda con las grandes petroleras este año definirá la próxima década

Esta es la década en que el petróleo y el gas deben comenzar su declive. Para evitar el calentamiento por encima de 1,5 grados centígrados

Décadas de investigación han hecho que CCS sea técnicamente factible, pero es increíblemente complejo y tremendamente caro. Petra Nova fue el único proyecto CCS operativo en los EE. UU. Y el más grande del mundo que utiliza su tecnología específica. Si bien otros proyectos han intentado despegar en los EE. UU., Ha habido algunas fallas dolorosamente de alto perfil, incluida una planta en Mississippi donde los costos se dispararon más del 200 por ciento a $ 7.5 mil millones sin llegar a estar en línea. Sin embargo, la industria de los combustibles fósiles continúa persiguiendo la captura de carbono. Just this week, ExxonMobil said that it was investing $3 billion over the next 5 years on projects to lower emissions, including 20 carbon capture projects around the world.

Petra Nova looked at first to be a bright point for CCS before flaming out last week.

“What NRG always touted was that they were on time and on budget,” Daniel Cohan, a professor of environmental engineering at Rice University, said. “The Trump administration flew in journalists from across Europe to show Petra Nova as an example of clean coal technology. It became the poster child of what carbon capture could do.”

But creating technology to remove emissions from burning coal didn’t come without a cost: In purporting to solve some fossil fuel problems, the project actually made some new ones. The CCS technology at Petra Nova required so much energy that NRG made an entirely separate natural gas power plant —the emissions of which were not offset by the Petra Nova technology—just to power the scrubber.

The presence of CCS technology, Cohan noted, also didn’t mean that the rest of the plant was totally clean. While CCS technology can help cut down on other pollutants like sulfur and nitrogen, the Petra Nova technology only affected one of four coal units at NRG’s power plant. Those units were built in the 1980s and have minimal pollution controls, Cohan said, making the power plant “one of the deadliest plants in Texas” in terms of asthma impacts on surrounding communities .

And ironically, the carbon dioxide pulled from the plant’s emissions was actually used to make more fossil fuels. Part of NRG’s deal with the federal government for running Petra Nova was gaining permission to transport the carbon dioxide scrubbed from burning coal to a separate oil field , where it was injected underground to help release more oil.

In a twist of fate, this oil was what ultimately killed Petra Nova. After the crash in oil prices at the start of the pandemic last spring, NRG took the CCS project offline , stating that the price of the oil it could get with the extracted carbon dioxide wasn’t worth the cost of actually doing the extracting. Prices have stayed low even as the economy recovered somewhat. Oil companies large and small have struggled to deal with the fallout from the pandemic, and the writing seemed to be on the wall before NRG’s official announcement last week: It was simply too expensive to keep Petra Nova running.

Despite repeated technical problems and suspicions that NRG overestimated the amount of carbon dioxide the project actually pulled from burning coal, Petra Nova ultimately proved that you podría get a CCS project of that size up and running. Cohan said Petra Nova’s legacy could be important for certain industries where use of fossil fuels is unavoidable, or give some hope for big new coal plants with long lifespans being built overseas while also helping to mitigate the health impacts of those plants.

But just because something can be done doesn’t mean it should be done. Petra Nova was designed in 2014, when renewable energy cost a lot more in the U.S. than it does now. The plunging price of renewables over the past few years, Cohan said, means that using fossil fuels to power the grid makes increasingly less sense economically.

“Right now, the cheapest way to make electricity is solar and wind,” Cohan says. “It no longer makes sense to keep an old coal plant around to capture its carbon when you could far more affordably replace it with cleaner sources.”


El sistema fitocromo y la respuesta rojo / rojo lejano

los phytochromes are a family of chromoproteins with a linear tetrapyrrole chromophore, similar to the ringed tetrapyrrole light-absorbing head group of chlorophyll. Phytochromes have two photo-interconvertible forms: Pr and Pfr. PAGr absorbs red light (

667 nm) and is immediately converted to Pfr. PAGfr absorbs far-red light (

730 nm) and is quickly converted back to Pr. The minute difference between light defined as red or far-red is very important in this reaction. La absorción de luz roja o roja lejana provoca un cambio masivo en la forma del cromóforo, alterando la conformación y actividad de la proteína del fitocromo a la que está unido. PAGfr is the physiologically active form of the protein therefore, exposure to red light yields physiological activity. La exposición a la luz roja lejana inhibe la actividad del fitocromo. Together, the two forms represent the phytochrome system (Figure 1).

Figure 1. The biologically inactive form of phytochrome (Pr) is converted to the biologically active form Pfr under illumination with red light. Far-red light and darkness convert the molecule back to the inactive form.

El sistema de fitocromo actúa como un interruptor de luz biológico. Controla el nivel, la intensidad, la duración y el color de la luz ambiental. The effect of red light is reversible by immediately shining far-red light on the sample, which converts the chromoprotein to the inactive Pr formulario. Additionally, Pfr can slowly revert to Pr in the dark, or break down over time. En todos los casos, la respuesta fisiológica inducida por la luz roja se invierte. The active form of phytochrome (Pfr) can directly activate other molecules in the cytoplasm, or it can be trafficked to the nucleus, where it directly activates or represses specific gene expression.

Una vez que evolucionó el sistema de fitocromos, las plantas lo adaptaron para satisfacer una variedad de necesidades. La luz solar plena y sin filtrar contiene mucha más luz roja que la luz roja lejana. Debido a que la clorofila se absorbe fuertemente en la región roja del espectro visible, pero no en la región roja lejana, cualquier planta a la sombra de otra planta en el suelo del bosque estará expuesta a una luz enriquecida en rojo lejano y empobrecida en rojo. The preponderance of far-red light converts phytochrome in the shaded leaves to the Pr (inactive) form, slowing growth. The nearest non-shaded (or even less-shaded) areas on the forest floor have more red light leaves exposed to these areas sense the red light, which activates the Pfr form and induces growth. En resumen, los brotes de plantas utilizan el sistema de fitocromos para crecer lejos de la sombra y hacia la luz. Debido a que la competencia por la luz es tan feroz en una comunidad vegetal densa, las ventajas evolutivas del sistema de fitocromos son obvias.

En las semillas, el sistema de fitocromos no se utiliza para determinar la dirección y la calidad de la luz (sombreada o no sombreada). En cambio, se usa simplemente para determinar si hay alguna luz. Esto es especialmente importante en especies con semillas muy pequeñas, como la lechuga. Debido a su tamaño, las semillas de lechuga tienen pocas reservas de alimentos. Sus plántulas no pueden crecer por mucho tiempo antes de que se les acabe el combustible. Si germinaran incluso un centímetro debajo de la superficie del suelo, la plántula nunca llegaría a la luz del sol y moriría. In the dark, phytochrome is in the Pr (inactive form) and the seed will not germinate it will only germinate if exposed to light at the surface of the soil. Upon exposure to light, Pr is converted to Pfr and germination proceeds.

Las plantas también utilizan el sistema de fitocromos para detectar el cambio de estación. El fotoperiodismo es una respuesta biológica al momento y la duración del día y la noche. Controla la floración, el cuajado de los cogollos invernales y el crecimiento vegetativo. La detección de cambios estacionales es fundamental para la supervivencia de las plantas. Aunque la temperatura y la intensidad de la luz influyen en el crecimiento de las plantas, no son indicadores fiables de la estación porque pueden variar de un año a otro. La duración del día es un mejor indicador de la época del año.

Como se indicó anteriormente, la luz solar sin filtrar es rica en luz roja pero deficiente en luz roja lejana. Therefore, at dawn, all the phytochrome molecules in a leaf quickly convert to the active Pfr form, and remain in that form until sunset. In the dark, the Pfr form takes hours to slowly revert back to the Pr formulario. If the night is long (as in winter), all of the Pfr form reverts. If the night is short (as in summer), a considerable amount of Pfr may remain at sunrise. By sensing the Pr/PAGfr ratio at dawn, a plant can determine the length of the day/night cycle. Además, las hojas retienen esa información durante varios días, lo que permite una comparación entre la duración de la noche anterior y las noches anteriores. Shorter nights indicate springtime to the plant when the nights become longer, autumn is approaching. Esta información, junto con la detección de la temperatura y la disponibilidad de agua, permite a las plantas determinar la época del año y ajustar su fisiología en consecuencia. Las plantas de día corto (noche larga) usan esta información para florecer a fines del verano y principios del otoño, cuando las noches exceden una duración crítica (a menudo ocho horas o menos). Las plantas de día largo (noche corta) florecen durante la primavera, cuando la oscuridad es menor que la duración crítica (a menudo de ocho a 15 horas). No todas las plantas usan el sistema de fitocromos de esta manera. Flowering in day-neutral plants is not regulated by day length.

Horticulturalist

The word “horticulturist” comes from the Latin words for garden (hortus) and culture (cultura). Esta carrera se ha visto revolucionada por los avances logrados en la comprensión de las respuestas de las plantas a los estímulos ambientales. Los productores de cultivos, frutas, verduras y flores estaban previamente limitados por tener que programar su siembra y cosecha de acuerdo con la temporada. Ahora, los horticultores pueden manipular plantas para aumentar la producción de hojas, flores o frutos al comprender cómo los factores ambientales afectan el crecimiento y desarrollo de las plantas.

La gestión de invernaderos es un componente esencial de la educación de un horticultor. Para alargar la noche, las plantas se cubren con un paño de sombra opaco. Las plantas de día largo se irradian con luz roja en invierno para promover la floración temprana. Por ejemplo, la luz fluorescente (blanca fría) alta en longitudes de onda azules estimula el crecimiento de las hojas y es excelente para comenzar las plántulas. Las lámparas incandescentes (bombillas de luz estándar) son ricas en luz roja y promueven la floración en algunas plantas. El tiempo de maduración de la fruta se puede aumentar o retrasar mediante la aplicación de hormonas vegetales. Recientemente, se ha logrado un progreso considerable en el desarrollo de variedades de plantas que se adapten a diferentes climas y sean resistentes a las plagas y a los daños causados ​​por el transporte. Tanto el rendimiento como la calidad de los cultivos han aumentado como resultado de las aplicaciones prácticas del conocimiento de las respuestas de las plantas a los estímulos externos y las hormonas.

Los horticultores encuentran empleo en laboratorios privados y gubernamentales, invernaderos, jardines botánicos y en los campos de producción o investigación. Mejoran los cultivos aplicando sus conocimientos de genética y fisiología vegetal. Para prepararse para una carrera en horticultura, los estudiantes toman clases de botánica, fisiología vegetal, patología vegetal, diseño de paisajes y fitomejoramiento. Para complementar estos cursos tradicionales, las especialidades de horticultura agregan estudios en economía, negocios, ciencias de la computación y comunicaciones.


How do plants take in only carbon dioxide? - biología

Plant Cell Biology A03 New Material for the Final Exam - Topics and Sample Questions

Respiración
aerobic vs anaerobic
location of processes: cytosol vs mitochondria, mitochondrial matrix vs. inner membrane
purpose why stepwise oxidation is important
glycolysis: what does it accomplish
fermentation: why is this process important to plant cells
oxidative pentose phosphate pathway (phosphogluconate pathway): why is this process important to plant cells
Krebs cycle: what does it accomplish what is its importance beyond pyruvate oxidation
electron transport chain: what does it accomplish how do electrons reach the chain how do plant mitochondria get around blockages. Note: if necessary, you will be given a diagram of the ETC on the exam. It is more important to understand how the chain works than it is to memorize the placement of the components.

Fotosíntesis
action spectrum vs. absorption spectrum
relationship between wavelength and energy of radiation
result of radiation being absorbed by a target molecule
fotosistemas
cytochrome b6/f
chloroplast structure and its relation to the reactions of photosynthesis
light reactions: Z-scheme, cyclic and non-cyclic electron flow, photolysis, photophosphorylation
Calvin cycle: rubisco, RuBP, PGA, PGald (triose-P)
ATP/ADP NADP + /NADPH
C3 vs. C4 photosynthesis
CAM photosynthesis implication for water conservation
photorespiration: organelles involved, causes and contributing factors, consequences

What are CAM plants? How do they manage to do photosynthesis if their stomata are closed during the day for water conservation? In what habitats do you find CAM plants?
CAM is estimated to occur in

10% of plant species. C3 photosynthesis (where the only carbon reactions are the Calvin cycle ones) occurs in

89% of species. The remaining

1% do C4 photosynthesis. Why do C4 plants attract so much attention?

What is rubisco? How is it involved in photosynthesis? How is it involved in photorespiration?

C4 plants have Kranz anatomy. Describe Kranz anatomy and relate it to C4 photosynthesis.

Be able to give at least two examples each of C3 plants, C4 plants, and CAM plants.

In general, would you expect excessive transpiration (loss of water by evaporation through the stomata of the leaves) to increase, decrease, or have no effect on the rate of photosynthesis? Defiende tu respuesta.

C4 plants attract a lot of attention because under certain environmental conditions they produce higher yields than C3 plants do because the C4 plants don’t photorespire. Explain why C4 plants do not experience photorespiration.


Plastidios
Types of plastids their similarities and differences
specific functions of chloroplasts: photosynthesis and sulfate assimilation
functions found in all plastids: carbon oxidation via glycolysis and oxidative pentose phosphate, fatty acid synthesis, starch synthesis, amino acid synthesis, nitrate assimilation

How are the carbon oxidation pathways of glycolysis and oxidative pentose phosphate important to the other functions found in plastids?

Describe an instance when a chloroplast would change to a chromoplast.

Plastids include leucoplasts, amyloplasts, chromoplasts, and chloroplasts. Name one function that all four of these types of plastids are capable of doing. For each plastid, give one feature (functional, structural, etc.) that distinguishes it from the other three.

How does sulfate assimilation depend on the light reactions of photosynthesis?


Cell Walls
basic composition differences between primary and secondary cell walls
functions of the cell walls in defense, transport, cytokinesis, and osmoregulation
how cell walls change during development and post-maturation (cell specialization via changes to the cell wall) specialized cells and features of their walls
how cells enlarge despite the presence of a rigid cell wall

Distinguish between the structure of primary cell walls and secondary cell walls.

Cell differentiation in plants generally includes modifications to the cell wall. Describe three instances of this.

Describe the cell wall elaborations or distinctions of each of the following:
guard cells
leaf epidermal cell
root hair
vessel element
fibra
endodermal cell

Describe the changes to the cell wall of an endodermal cell as a root matures and changes function from primarily water absorption to primarily water conduction. Relate the changes in endodermis wall structure to changes in root function.

Programmed Cell Death (PCD)
define: why is it considered a “program”
be able to give examples of PCD with regard to plant development (e.g., xylem development, formation of aerenchyma)
be able to describe the role of PCD in disease resistance
the main events common to all types of PCD: recognition of an initiating signal, vacuole loading, events in the actual death of the cell (Ca++ influx and vacuole collapse), corpse processing
elicitors, phytoalexins
For information on leaf senesence and PCD, you can read my notes from the field trip to the Uintas.

What are elicitors and phytoalexins? What roles do they play in a plant’s response to invasion by a fungal pathogen?

Describe the events of PCD when aerenchyma forms.
Describe the events of PCD when tracheary elements form.
Describe the events of PCD in the hypersensitive response to pathogen invasion.

Describe three fates of the cell corpse in PCD. Give one example of each fate.

Sample Exam Questions

Which of the following processes occur in both aerobic and anaerobic respiration?
A. ATP synthesis by substrate level phosphorylation
B. ATP synthesis by means of a proton (H + ) gradient
C. A and B
D. none of the above, as no ATP is made during anaerobic respiration

The end carbon product of glycolysis is
A. pyruvate B. CO2 + ethanol C. CO2
D. phosphoglyceric acid (PGA) E. triose phosphate

β-Oxidation
A. breaks down fatty acids to acetyl-CoA B. releases fatty acids from glycerol
C. splits peptide bonds

The carbohydrate produced during the Calvin Cycle is
A. glucose B. PGald C. starch D. PGA E. pyruvate

During photosynthesis, oxygen (O2) is released from
A. carbon dioxide (CO2) during the light reactions B. carbon dioxide (CO2) during the Calvin cycle
C. water (H2O) during the light reactions D. water (H2O) during the Calvin cycle

All of the following are associated with the light reactions of photosynthesis EXCEPT
A. photolysis B. rubisco C. ATP synthesis D. reduction of NADP +

CAM (Crassulacean acid metabolism) plants
A. do photosynthesis in the dark B. store CO2 as 4 carbon acid in the dark
C. do photosynthesis in the light D. A and B E. B and C

Which of the following conditions can trigger opening of the stomata?
A. low CO2 inside the leaf B. high CO2 inside the leaf C. light
D. A and C E. B and C

Plants which engage in C4 photosynthesis
A. have Kranz anatomy B. use PEP carboxylase to initially capture CO2
C. lack the Calvin cycle D. A and B E. A, B, and C

CAM (Crassulacean acid metabolism) plants
A. do photosynthesis in the dark B. store CO2 as malic acid (malate) in the dark
C. do photosynthesis in the light D. A and B E. B and C

Photorespiration occurs because
A. plants respire only in the light B. rubisco mistakes oxygen (O2) for carbon dioxide (CO2)
C. rubisco mistakes carbon dioxide (CO2) for oxygen (O2) D. chloroplasts can turn into mitochondria

During programmed cell death (PCD),
A. the vacuole is loaded with specific hydrolases B. the vacuole collapses
C. there is complete removal of the cell corpse D. A and B E. A, B, and C


In the presence of an uncoupler, what happens to O2 reduction during aerobic respiration? What happens to ATP production? Defend your answers.

Why is it important that cells oxidize hexose in steps rather than all at once during respiration?

Because respiration is stepwise, what can happen to the carbons in hexose other than oxidation to CO2?

Proteins destined for the vacuole or secretion are synthesized by ribosomes attached to the endoplasmic reticulum (ER). Describe how the ribosomes become attached to the ER.

The three main phases of translation are initiation, elongation, and termination. Briefly describe what happens in each phase.

Define the following terms as they relate to photosynthesis.
fotólisis
fotosistema
oxygen evolving complex
rubisco
accessory pigments

Describe how the light reactions and the Calvin cycle are chemically connected, being sure to indicate how location of the two sets of reactions contributes to the connection.

Describe how a enough of a H + gradient is generated during the light reactions so that there is sufficient ATP for the Calvin cycle.


Ver el vídeo: Co2 casero dióxido de carbono en el acuario, su importancia, beneficios, alimento para plantas (Noviembre 2022).