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¿Puede la Mono-Célula u otro organismo auto-replicarse?

¿Puede la Mono-Célula u otro organismo auto-replicarse?


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Tengo una pregunta sobre cómo los organismos se replican a sí mismos para crear otro organismo,

Sabemos que en el reino animal, necesitamos un macho y una hembra que generen un nuevo ser.

lo que quiero saber es si hay un microorganismo que pueda crear otro sin una pareja del mismo tipo. y en ese caso, ¿cómo este organismo puede hacer eso?

espero que mi pregunta sea clara!

¡Gracias!


La respuesta corta es , hay organismos unicelulares que pueden reproducirse sin otro "compañero". Probablemente el ejemplo más famoso sea el de las bacterias.

De lo que estás hablando se conoce como reproducción asexual. En las bacterias, el proceso se conoce como fisión binaria, donde una bacteria (conocida como la célula madre) se divide en dos organismos (conocidos como Células hijas). Estas dos células serán genéticamente idénticas (salvo mutaciones) a la célula madre, porque no ha habido combinación (a falta de un término mejor) de ADN, como ocurre en la reproducción sexual.

El proceso funciona de la misma manera que en las células de los organismos multicelulares, como los humanos: el ADN se "desenrolla" (nuevamente debido a la falta de un término mejor) en el centro de la célula, se agregan bases complementarias a cada uno de los elementos ahora separados hebras (adenina con timina, guanina con citosina), las otras partes de la célula se duplican y, gradualmente, la bacteria se divide en dos. El proceso puede ser muy rápido, en comparación con los nueve meses que los humanos pasan en el útero.

Sin embargo, la reproducción asexual no es exclusiva de los organismos unicelulares. Si bien es frecuente (y fácil) en las bacterias, algunos organismos multicelulares se reproducen asexualmente. Algunas plantas son capaces o esto a través de autopolinización, y ha habido algunos informes (aunque bastante dudosos) de ciertos animales "comunes" que se reproducen asexualmente.

Hay ventajas y desventajas de la reproducción asexual. Una ventaja es obvia: no se necesita pareja. Siempre que un organismo tenga suficiente energía y nutrientes para reproducirse, puede hacerlo. Además, el proceso es rápido y sencillo. Sin embargo, existen algunas desventajas. La más importante es que no hay recombinación de múltiples fuentes de ADN, es decir, el organismo resultante tendrá exactamente (nuevamente, salvo mutaciones) los mismos genes que su padre, para bien o para mal. Si un organismo que se reproduce asexualmente tiene un defecto que aún le permite reproducirse, lo más probable es que su descendencia tenga ese defecto.

Algunas fuentes:

http://plato.acadiau.ca/courses/biol/Microbiology/Replication.htm

http://www.yourarticlelibrary.com/biology/asexual-reproduction-in-animals-characteristics-occurrence-and-types/11727/

http://www.mpipks-dresden.mpg.de/~mbsffe09/talks/Krug.pdf

http://www.britannica.com/EBchecked/topic/498542/reproduction


Autorreplicación

Autorreplicación es cualquier comportamiento de un sistema dinámico que produce la construcción de una copia idéntica o similar de sí mismo. Las células biológicas, en entornos adecuados, se reproducen por división celular. Durante la división celular, el ADN se replica y puede transmitirse a la descendencia durante la reproducción. Los virus biológicos pueden replicarse, pero solo controlando la maquinaria reproductiva de las células a través de un proceso de infección. Las proteínas priónicas dañinas pueden replicarse convirtiendo las proteínas normales en formas rebeldes. [1] Los virus informáticos se reproducen utilizando el hardware y el software ya presentes en las computadoras. La autorreplicación en robótica ha sido un área de investigación y un tema de interés en la ciencia ficción. Cualquier mecanismo de autorreplicación que no haga una copia perfecta (mutación) experimentará una variación genética y creará variantes de sí mismo. Estas variantes estarán sujetas a selección natural, ya que algunas sobrevivirán mejor en su entorno actual que otras y las superarán.


Otros orgánulos

Además del núcleo, las células eucariotas tienen muchos otros orgánulos, incluido el retículo endoplásmico, el aparato de Golgi, vesículas, vacuolas y centriolos.

Retículo endoplásmico

los retículo endoplásmico (RE) (plural, retículos) es una red de membranas de fosfolípidos que forman tubos huecos, láminas aplanadas y sacos redondos. Estos pliegues y sacos aplanados y huecos se denominan cisternas. La sala de emergencias tiene dos funciones principales:

  • Transporte: las moléculas, como las proteínas, pueden moverse de un lugar a otro dentro de la sala de emergencias, al igual que en una autopista intracelular.
  • Síntesis: los ribosomas que están adheridos al RE, de manera similar a los ribosomas no unidos, producen proteínas. Los lípidos también se producen en la sala de emergencias.

Hay dos tipos de retículo endoplásmico, retículo endoplásmico rugoso (RER) y retículo endoplásmico liso (SER).

  • Retículo endoplasmático rugoso está tachonado de ribosomas, lo que le da una apariencia "atravesada". Estos ribosomas producen proteínas que luego se transportan desde el ER en pequeños sacos llamados vesículas de transporte. Las vesículas de transporte pellizcan los extremos del ER. El retículo endoplásmico rugoso trabaja con el aparato de Golgi para mover nuevas proteínas a sus destinos adecuados en la célula. La membrana del RER es continua con la capa exterior de la envoltura nuclear.
  • Retículo endoplasmático liso no tiene ribosomas adheridos, por lo que tiene una apariencia suave. SER tiene muchas funciones diferentes, algunas de las cuales incluyen la síntesis de lípidos, el almacenamiento de iones de calcio y la desintoxicación de fármacos. El retículo endoplásmico liso se encuentra tanto en células animales como vegetales y cumple diferentes funciones en cada una. El SER está formado por túbulos y vesículas que se ramifican para formar una red. En algunas células hay áreas dilatadas como los sacos de RER. El retículo endoplásmico liso y el RER forman una red interconectada.

Imagen de núcleo, retículo endoplásmico y aparato de Golgi, y cómo funcionan juntos. Se muestra el proceso de secreción de los retículos endoplásmicos al aparato de Golgi.

Aparato de Golgi

los Aparato de Golgi es un orgánulo grande que generalmente está formado por cinco a ocho discos cubiertos de membrana en forma de copa llamados cisternas, como se muestra en Figura encima. Las cisternas se parecen un poco a una pila de globos desinflados. El aparato de Golgi modifica, clasifica y empaqueta diferentes sustancias para su secreción fuera de la célula o para su uso dentro de la célula. El aparato de Golgi se encuentra cerca del núcleo de la célula, donde modifica las proteínas que se han entregado en las vesículas de transporte desde el RER. También participa en el transporte de lípidos alrededor de la célula. Los pedazos de la membrana de Golgi se pellizcan para formar vesículas que transportan moléculas alrededor de la célula. Se puede pensar que el aparato de Golgi es similar a una oficina de correos que empaqueta y etiqueta "artículos" y luego los envía a diferentes partes de la celda. Tanto las células vegetales como las animales tienen un aparato de Golgi. Las células vegetales pueden tener hasta varios cientos de pilas de Golgi esparcidas por todo el citoplasma. En las plantas, el aparato de Golgi contiene enzimas que sintetizan algunos de los polisacáridos de la pared celular.

Vesículas

A vesícula es un pequeño compartimento esférico que está separado del citosol por al menos una bicapa lipídica. Muchas vesículas se forman en el aparato de Golgi y el retículo endoplásmico, o se forman a partir de partes de la membrana celular. Las vesículas del aparato de Golgi se pueden ver en Figura encima. Debido a que está separado del citosol, se puede hacer que el espacio dentro de la vesícula sea químicamente diferente del citosol. Las vesículas son herramientas básicas de la célula para organizar el metabolismo, el transporte y el almacenamiento de moléculas. Las vesículas también se utilizan como cámaras de reacción química. Se pueden clasificar por su contenido y función.

  • Vesículas de transporte son capaces de mover moléculas entre ubicaciones dentro de la célula. Por ejemplo, las vesículas de transporte mueven proteínas desde el retículo endoplásmico rugoso al aparato de Golgi.
  • Lisosomas son vesículas que están formadas por el aparato de Golgi. Contienen enzimas poderosas que pueden descomponer (digerir) la célula. Los lisosomas descomponen los productos celulares dañinos, los materiales de desecho y los desechos celulares y luego los expulsan de la célula. También digieren organismos invasores como las bacterias. Los lisosomas también descomponen las células que están listas para morir, un proceso llamado autólisis.
  • Peroxisomas son vesículas que usan oxígeno para descomponer sustancias tóxicas en la célula. A diferencia de los lisosomas, que están formados por el aparato de Golgi, los peroxisomas se auto-replican al crecer y luego dividirse. Son comunes en las células del hígado y los riñones que descomponen las sustancias nocivas. Los peroxisomas reciben su nombre del peróxido de hidrógeno (H2O2) que se produce cuando descomponen compuestos orgánicos. El peróxido de hidrógeno es tóxico y, a su vez, se descompone en agua (H2O) y oxígeno (O2) moléculas.

Vacuolas

Vacuolas son orgánulos unidos a la membrana que pueden tener funciones secretoras, excretoras y de almacenamiento. Muchos organismos usarán vacuolas como áreas de almacenamiento y algunas células vegetales tienen vacuolas muy grandes. Las vesículas son mucho más pequeñas que las vacuolas y funcionan transportando materiales tanto dentro como fuera de la célula.

Centriolos

Centriolos son estructuras en forma de varillas hechas de microtúbulos cortos. Nueve grupos de tres microtúbulos componen cada centríolo. Dos centriolos perpendiculares forman el centrosoma. Los centríolos son muy importantes en la división celular, donde organizan los husos mitóticos que separan el cromosoma durante la mitosis.


Respuestas y respuestas

Esto parece más una cuestión de biología y no está relacionada con la física cuántica. ¿Debo mover este hilo a nuestro foro de Biología y Medicina?

Simplemente catalogar las partes que componen la vida no es suficiente para crear vida. Por ejemplo, ¿hay alguna diferencia importante en la composición entre un cuerpo 5 segundos antes de la muerte y 5 segundos después de la muerte?

Desde un punto de vista matemático, piense en la vida como un conjunto de ecuaciones diferenciales no lineales (por ejemplo, que describen reacciones metabólicas dentro de una célula). Bajo ciertas condiciones iniciales, puede obtener una dinámica que tiende hacia un equilibrio estacionario (es decir, una celda muerta) frente a algunas condiciones iniciales que dan soluciones cíclicas que se mantienen en movimiento (es decir, una celda viva). Comprender cómo diseñar la vida consiste tanto en comprender estos procesos dinámicos como en catalogar las partes que se necesitan.

Definitivamente hay esfuerzos computacionales para modelar la vida, aunque los investigadores todavía están trabajando para que estos modelos funcionen en organismos conocidos. Vea este hilo de PF para más discusión:
https://www.physicsforums.com/threads/computer-model-of-a-bacterium.622587/

Gánti hipotetiza (o lo hizo originalmente) 3 ciclos químicos autocatalíticos, uno para cada uno: metabolismo básico, síntesis de moléculas de membrana y replicación de sus instrucciones de ensamblaje (como ADN o ARN).
No hay una necesidad obvia (para mí) de que los tres ciclos sean autocatalíticos al inicio de la vida. Parece que un ciclo metabólico autocatalítico debería poder impulsar a los otros dos.

No está claro en qué parte de este proceso de varios pasos se encuentra el umbral entre los vivos y los que aún no viven.

Los sistemas de prueba se han fabricado con anfifilo (moléculas con un extremo hidrófilo cambiado y un extremo lipófilo sin carga) compartimentos cerrados que contienen ácidos nucleicos. Cuando se replicaron los ácidos nucleicos, las vesículas se dividieron. Aquí hay una referencia reciente. utilizando este enfoque. Esto parece cercano al tipo de enfoque que mencionaste.
Esta no es una célula artificial, es solo un sistema modelo de una célula. Carece del metabolismo necesario para sostenerse y la capacidad de replicar sus propias instrucciones de ensamblaje, pero vincula la replicación nucleica con la división de vesículas.


3. Vista de Dawkins y rsquo

Richard Dawkins introdujo la distinción entre replicadores y vehículos en su El gen egoísta (1976). Para sus propósitos, Dawkins encontró que el contraste entre genes y organismos era demasiado restrictivo y específico. Todo el mundo está de acuerdo en que los genes son replicadores, pero es posible que los genes no sean los únicos replicadores. Dawkins también argumentó que quizás entidades más inclusivas que genes individuales también podrían funcionar como replicadores. Como mínimo, no se debe ignorar la posibilidad. Entonces, Dawkins adoptó & ldquoreplicator & rdquo como un término más inclusivo y general que & ldquogene & rdquo. En El fenotipo extendido definió un replicador como "cualquier cosa en el universo de la que se hacen copias" (Dawkins 1982b: 83). También introdujo el término & ldquovehicle & rdquo para aquellas entidades producidas por replicadores que ayudan a estos replicadores a aumentar en número al interactuar de manera efectiva con sus entornos. Esta distinción se puede expresar en términos de entidades o procesos. Según Dawkins, los replicadores funcionan en replicación, mientras que los vehículos funcionan en interacción ambiental.

3.1 Genes como replicadores

Una disputa de larga data en biología evolutiva se refiere a los niveles en los que puede ocurrir la selección (Bourrat 2015c, 2015b, 2016 Brandon 1996 Kerr & amp Godfrey-Smith 2002 Keller 1999 Lloyd 1988 Okasha 2006, 2016 Sober & amp Wilson 1998 Williams 1966) [ver la entrada sobre unidades y niveles de selección]. Algunos autores ven esta disputa en relación con los niveles en los que puede tener lugar la replicación. Otros autores toman los niveles de disputa de selección para referirse a la interacción ambiental e insisten en que la interacción ambiental puede tener lugar en una variedad de niveles, desde genes, células y organismos individuales hasta colonias, demes y posiblemente especies enteras. Los organismos ciertamente interactúan con sus entornos de manera que sesgan la transmisión de sus genes, pero también lo hacen las entidades que son menos inclusivas que los organismos completos (por ejemplo, los espermatozoides) y más inclusivas (por ejemplo, las colmenas).

Dawkins argumentó que la replicación en biológico la evolución ocurre exclusivamente a nivel del material genético. El término "quoreplicación" se refiere en primer lugar a la copia, y los genes son las moléculas biológicas que se auto-replican. Algunos críticos (por ejemplo, Lewontin 1991: 48) interpretaron que esto significaba que una hebra de ADN colocada en un portaobjetos de vidrio podría comenzar a replicarse por sí sola. Por supuesto, ningún biólogo ha tenido tal punto de vista. Los genes se replican a sí mismos, pero solo con la ayuda de una maquinaria molecular muy complicada. Sin embargo, con demasiada frecuencia, la importancia de esta maquinaria ha pasado desapercibida. Ciertamente, cuando hacemos copias en una fotocopiadora, nos interesan los textos, las figuras o simplemente los garabatos que aparecen en estas hojas de papel. No nos interesa cómo funciona la fotocopiadora, incluso si lo hace todos la obra.

En los primeros escritos de Dawkins, los replicadores y los vehículos desempeñaban papeles diferentes pero complementarios e igualmente importantes en la selección, pero a medida que afinaba su visión del proceso evolutivo, los vehículos se volvían cada vez menos fundamentales. Inicialmente, Dawkins se contentó con destronar al organismo de su lugar de honor en la biología. Es un foco importante de interacción ambiental, pero otras entidades, tanto por debajo como por encima del nivel del organismo, también pueden funcionar como vehículos. En escritos posteriores, sin embargo, Dawkins fue aún más lejos al argumentar que los rasgos fenotípicos son lo que realmente importa para que ocurra la evolución por selección natural, y que pueden tratarse independientemente de que estén organizados en vehículos. Más que eso, características como las telarañas deben verse como parte de un fenotipo de araña y rsquos. Por lo tanto, Dawkins tituló su segundo libro El fenotipo extendido (Dawkins 1982b).

Dawkins nunca perdió su fascinación por las adaptaciones vehiculares, una fascinación que sus críticos denigran como adaptacionismo panglosiano. Llenó sus libros con escenarios adaptacionistas, algunos más firmemente respaldados por datos que otros, pero desde la perspectiva de la estructura de la teoría evolutiva, sostuvo que los replicadores son mucho más importantes que los vehículos. Por ejemplo, Dawkins argumentó con cierta extensión que las adaptaciones son siempre para el bien de los replicadores, no para los vehículos (Lloyd 1992), ver la entrada sobre unidades y niveles de selección. Vehículos exposición estas adaptaciones, pero en última instancia, todas las adaptaciones deben ser explicable en términos de cambios en las frecuencias de los genes. Por lo tanto, no sorprende que Dawkins (1994: 617) proclame que acuñó el término "vehículo" no para alabarlo, sino para enterrarlo ". Por prevalentes que sean los organismos, por definidos que sean los roles causales que desempeñan en la selección, la referencia a ellos puede y debe omitirse en cualquier caracterización perspicua de la selección en el proceso evolutivo. Aunque Dawkins está lejos de ser una genética determinista, él es ciertamente un genético reduccionista. Si el reduccionismo en sí es bueno o malo es una cuestión discutible (Sarkar 1998).

Según Dawkins, los replicadores tienen tres propiedades básicas y mdashlongevidad, fecundidad y copia-fidelidad. Longevidad significa longevidad del gen escribe en forma de copias por descendencia (Dawkins 1982b: 84 Hull 1980), aunque la estabilidad del gen tokens está incluido en la definición en El gen egoísta (1976: 18). Ningún gen como cuerpo físico dura tanto tiempo. En la mitosis, un gen pierde la mitad de su sustancia en cada replicación. Lo que perdura, dice, no es la entidad en sí, sino la información incorporada en su estructura. Es esta información la que se copia con tanta fidelidad. Se producen mutaciones, pero a frecuencias muy bajas. Aun así, en algunos organismos las tasas de mutación deben ser demasiado altas porque han evolucionado mecanismos que buscan y reparan tales errores. El genotipo es, por tanto, una noción informativa que la información equivale a la forma aristotélica. El tipo es el formulario de los tokens, en la vista de Dawkins y rsquo.

Una fuente de variación en los genes de los organismos sexuales que complementan la mutación es el cruce. Los pares de cromosomas homólogos se alinean uno al lado del otro en la meiosis, el cruce y la recombinación. Para tramos de ADN en los que existen diferentes alelos, el resultado puede ser un cambio en la información. Obviamente, cuanto más corto sea el tramo de ADN involucrado, es menos probable que se produzca un cruce y que el mensaje cambie. Dawkins apela a tal desmantelamiento de entidades para argumentar en contra de organismos que funcionan como replicadores. En los organismos sexuales, los propios organismos se desgarran y ensamblan repetidamente en cada generación (Caporael 2003). Si largas extensiones de ADN carecen de la identidad necesaria por descendencia para funcionar como replicadores, entonces los organismos sexuales ciertamente carecen de ella. Sin embargo, se debe proporcionar alguna otra explicación para los organismos asexuales porque transmiten su estructura general prácticamente sin cambios de generación en generación. Por ejemplo, R. A. Fisher, en su La teoría genética de la selección natural (Fisher 1930) consideraba que todo el complemento genético de los organismos asexuales era un solo gen, y este punto de vista se ha repetido de vez en cuando desde entonces. Según Dawkins, los genes, y solo los genes, pueden funcionar como replicadores en la evolución biológica. El tamaño de estas unidades genéticas depende de factores como la prevalencia del sexo, la frecuencia de las transferencias genéticas cruzadas o laterales y la intensidad de la selección.

Si hubiera sexo pero no cruce, cada cromosoma sería un replicador, y deberíamos hablar de adaptaciones como si fueran para el bien del cromosoma. Si no hay sexo, podemos, de la misma manera, tratar el genoma completo de un organismo asexual como un replicador. Pero el organismo en sí no es un replicador. (Dawkins 1982a: 95)

Dawkins ofreció dos razones por las que los organismos no pueden funcionar como replicadores. El primero es el que usa para delinear genes evolutivos. Como ocurre con los tramos largos de ADN, los organismos se descomponen con demasiada facilidad y frecuencia para ser considerados unidades de replicación. Una segunda razón es que no pueden transmitir cambios en su estructura, aunque algunos cambios fenotípicos pueden resultar en un cambio generacional. De hecho, algunos Se ha demostrado que los mecanismos epigenéticos se transmiten de generación en generación (Jablonka & amp Raz 2009 ver la entrada sobre sistemas de herencia). La cantidad de ADN que cuenta como replicador ciertamente varía, pero según Dawkins, nada más incluyente que el material genético funciona como replicador en la evolución biológica.

En El gen egoísta, aunque Dawkins quería que su definición de gen fuera cercana a la de Williams & rsquo (1966) & ldquoevolutionary gene & rdquo, no lo es del todo:

Un gen se define como cualquier porción de material cromosómico que potencialmente dura suficientes generaciones para servir como una unidad de selección natural. (Dawkins 1976: 30)

Donde la definición de Williams y rsquo es de sustrato neutro, Dawkins y rsquo está explícitamente basada en cromosomas y ADN. Donde William & rsquos & ldquogene & rdquo se refiere a alguna entidad, que es la razón por la que se trata de una noción informativa, el gen de Dawkins y rsquo, por el contrario, está ligado al ADN, una opinión que más tarde fue muy criticada por Stent (1977), un influyente biólogo molecular de la época.

Según Dawkins & rsquo, los límites de los genes no tienen por qué ser absolutamente nítidos. Tampoco todos los genes deben tener la misma longitud. Cuanto mayor es la presión de selección, más pequeño es el gen. En el nivel más fundamental, la selección tiene lugar entre alelos alternativos que residen en el mismo locus.

En lo que respecta a un gen, sus alelos son sus rivales mortales, pero otros genes son solo una parte de su entorno, comparable a la temperatura, la comida y los depredadores o compañeros. (Dawkins 1976: 40)

Los alelos no pueden cooperar entre sí, solo competir. Ahí es donde entra en juego el gen egoísta en el gen egoísta. Según Dawkins (1976: 95), el gen egoísta no es sólo un fragmento físico de ADN. Son "todas las réplicas de un fragmento particular de ADN, distribuido por todo el mundo" (para una defensa reciente de un enfoque similar, consulte Haig 2012). Por tanto, los genes no forman clases de individuos no relacionados espacio-temporalmente, sino árboles. Deben ser réplicas. Pero ser una réplica no es suficiente. La repetición lineal del & ldquosame gen & rdquo en forma de varios cientos de copias es bastante común. Sin embargo, estas réplicas no residen en el mismo lugar. Aunque son idénticos en estructura, estos genes no compiten entre sí de la forma en que pueden hacerlo los alelos en el mismo locus. En el sentido más simple y básico, los alelos compiten con alelos alternativos en el mismo locus. Cualquier otro tipo de competencia y cooperación son meras extrapolaciones de este sentido fundamental de competencia alélica. Aunque los genes pueden cooperar entre sí de formas muy complicadas en el desarrollo embriológico, en la replicación pueden tratarse como "separados y distintos". En el desarrollo, los efectos de los genes se mezclan. En la replicación, los replicadores no se mezclan.

3.2 Interactores del casco y rsquos

Dawkins introdujo las nociones generales de replicador y vehículo de modo que la selección no necesita limitarse exclusivamente a la evolución biológica basada en genes. Sin embargo, como indica la discusión anterior, sus revisiones posteriores a su perspectiva teórica general estuvieron fuertemente influenciadas por la perspectiva tradicional de genes y organismos. Los genes contienen la información necesaria para producir organismos y sus adaptaciones. Genes y ldquoride alrededor y rdquo en y ldquoguide & rdquo organismos. Como los describe Dawkins, los vehículos son entidades relativamente discretas que "albergan" replicadores y que pueden considerarse como máquinas programadas para preservar y propagar los replicadores que viajan dentro de ellos. Aunque estos términos pueden ser apropiados para las relaciones entre genes y organismos, interfieren con un análisis más general de replicación y selección. Lo que realmente importa en la selección es que las entidades en varios niveles de organización interactúan con sus entornos de tal manera que los replicadores relevantes aumentan en frecuencia relativa. La cadena causal real que conecta a los replicadores y los vehículos no tiene por qué limitarse al desarrollo.

Por ejemplo, Dawkins sostiene con cierta extensión que los genes y solo los genes pueden funcionar como replicadores en la evolución biológica. Añade que "todas las adaptaciones son para la preservación del ADN. El ADN en sí mismo es" (Dawkins 1982a: 45). Pero el ADN en sí presenta adaptaciones. Cualquiera que haya pasado mucho tiempo examinando la estructura molecular del ADN pronto se da cuenta de que está adaptado para replicarse. Además, la proliferación de ADN basura, transposones e impulso meiótico son tres ejemplos en los que los únicos fenotipos que importan son las características fenotípicas de los genes (Brandon 1996 Sterelny 1996: 388). Las caracterizaciones de Dawkins y rsquo de replicadores, vehículos y las relaciones entre los dos están demasiado ligadas a genes, organismos y desarrollo. El ADN ciertamente puede replicarse a sí mismo, pero también puede funcionar como un "vehículo" aunque no pueda codificarse, circular o dirigirse a sí mismo. En resumen, se necesita una caracterización más general de la selección, una caracterización que no asuma que la única conexión causal entre replicadores y vehículos es el desarrollo desde el embrión hasta la madurez. Hull (1980, 1981, 1988) ofreció tal generalización, quien propuso que la noción relevante es "interaccionador" en lugar de "vehículo", ya que los interactuantes son causales y activos mientras que los vehículos son entidades pasivas.


Difundir los hechos sobre los virus

Hay 219 especies de virus que se sabe que pueden infectar a los seres humanos. El primero descubierto fue el virus de la fiebre amarilla en 1901 por Walter Reed. Todavía se encuentran de tres a cuatro nuevas especies cada año, ¡eso no es nada despreciable! 1

¿Qué son los virus?

La mayoría de los científicos han llegado a la conclusión de que los virus no son vivos, sino una colección compleja de materia orgánica que puede auto-replicarse. En su mayoría consisten en un caparazón hecho de proteína, que en su interior contiene ADN o ARN con enzimas para la replicación y manipulación de su material genético.

Los virus están por todas partes en nuestro entorno. Desde la comida que comemos hasta el aire que respiramos, ingerimos millones de virus cada segundo (suena aterrador, pero es normal). Algunos virus pueden matar bacterias, mientras que otros pueden luchar contra otros virus más peligrosos. Entonces, al igual que las bacterias protectoras (probióticos), tenemos varios virus en nuestros cuerpos que no causan enfermedades. De hecho, las infecciones virales a una edad temprana son una parte importante para desarrollar un sistema inmunológico fuerte.

Desafortunadamente, muchos virus causan mucho daño a sus huéspedes, desde el resfriado común hasta afecciones graves como el síndrome respiratorio agudo severo (SARS).

¿Cuáles son las características clave de los virus?

  • No tienen una estructura celular organizada
  • No tienen núcleo celular
  • No metabolizan los alimentos en energía
  • Por lo general, tienen una o dos hebras de ADN o ARN.
  • Están cubiertos con una capa protectora de proteína llamada Cápside.
  • Están inactivos cuando no están dentro de una célula viva, pero están activos cuando están dentro de otra célula viva.
  • No pueden reproducirse sin la ayuda de un anfitrión
  • Son más pequeñas que las células (se necesita un microscopio electrónico para verlas)

Datos interesantes que debe conocer sobre los virus

  • La mayoría de los científicos no clasifican los virus como seres vivos. Esto significa que no son bacterias, hongos, protistas, plantas o animales. ¿Alguien puede decir: "¡Crisis de identidad!"
  • No se puede clasificar un virus como procariota o eucariota, no es una célula.
  • La palabra & quot; virus & quot proviene de la palabra latina & quot virulento & quot que significa & quot; venenoso & quot.
  • Un virus que contiene ARN en lugar de ADN a veces se denomina retrovirus. ¡Retro y genial!
  • Los virus son muy específicos o exigentes con los tipos de células que persiguen (es decir, el VIH persigue a las células inmunitarias, lo que nos hace muy vulnerables a las infecciones).

¿Cómo se apoderan de las células los virus?

Un virus debe infectar algún tipo de célula. Las células fabrican proteínas, replican el ADN y almacenan recursos. Esto los convierte en los anfitriones perfectos para los virus. Algunos anfitriones son engañados para que reconozcan el virus como una partícula de comida, ¡sí!

Los virus se apoderan de las células de los organismos vivos al inyectarles su material genético. Luego usan la célula para producir más virus y hacerse cargo de más células. ¡Convierten células sanas en zombis productores de virus!

El virus usa su cápside cubierta de pequeños receptores moleculares para unirse y unirse a la membrana de una célula que es la parte que determina qué células puede infectar un virus. Una vez que el virus se adhiere a una célula, inyecta su ADN o ARN, según el tipo de material genético que tenga. La célula toma ese material genético y comienza a seguir las instrucciones. ¡La fábrica de virus está completa!

¿Por qué los virus son tan peligrosos?

Cuando los virus invaden las células del cuerpo y comienzan a multiplicarse, enferman al huésped. Los virus causan muchas enfermedades.

La célula utiliza sus propios recursos para crear copias. Se convierte en un peón involuntario en el juego enfermo del virus y en la fase lítica. La célula produce tantas copias del virus que puede hacer que la membrana celular se rompa, explote y se lisie. Peor aún, ahora estas nuevas copias virales salen de la célula e infectan otras células y repiten el proceso.

Algunos virus pueden permanecer inactivos dentro de las células huésped durante períodos prolongados, sin causar ningún cambio evidente en sus células huésped. ¡Ese es un pequeño cabrón astuto! Entonces, cuando la célula huésped se replica, también replica sin saberlo el material de ADN del virus y el infierno. lisogénico fase. Luego, cuando este virus inactivo se activa (por estrés, productos químicos, radiación U.V. u otros estímulos), también ingresa al sistema destructivo. lítico fase.

Ejemplos de virus

Hay muchos virus que pueden infectar a las personas y enfermarlas. Uno de los más comunes es la influenza, que hace que las personas contraigan la gripe. Otras enfermedades causadas por virus incluyen la viruela, el resfriado común, la varicela, el herpes zóster, el herpes, la poliomielitis, la rabia, el Ébola, la fiebre hanta y el SIDA.

Hoy tenemos el novela (nueva) enfermedad por coronavirus (COVID-19). Los coronavirus son una gran familia de virus que son comunes en las personas y en muchas especies diferentes de animales, incluidos los camellos, el ganado, los gatos y los murciélagos. Dos cepas conocidas se llaman SARS (síndrome respiratorio agudo severo) y MERS (síndrome respiratorio de Oriente Medio). COVID-19 es una cepa recién descubierta del coronavirus. Los virus cambian continuamente como resultado de la selección genética. Sufren cambios genéticos sutiles por mutación y cambios genéticos importantes por recombinación. La mutación ocurre cuando se incorpora un error en el genoma viral. La recombinación ocurre cuando los virus coinfectados intercambian información genética, creando una novela virus. 2

¿Cómo se propagan los virus?

Los virus son microscópicos y ligeros. Pueden flotar en el aire, sobrevivir en el agua o incluso en la superficie de la piel. Los virus pueden transmitirse de una persona a otra al darse la mano, tocar la comida, compartir bebidas o por el aire cuando una persona tose o estornuda. ¡Es por eso que cubrirse la boca con un pañuelo de papel o el codo al toser o estornudar y lavarse las manos son formas tan poderosas de ayudar a protegernos a todos de enfermarnos!

Los virus también pueden transmitirse por picaduras de insectos, animales o por alimentos en mal estado.

Zoonosis es el término utilizado para describir un virus que se transmite de animales no humanos a humanos. Probablemente haya oído hablar de la gripe aviar y la gripe porcina, son zoonosis. Si bien muchos virus pueden cruzar especies, solo alrededor de la mitad de estos pueden ser transmitidos por humanos, y solo la mitad de ellos pueden transmitirse lo suficientemente bien como para causar un brote.

¿Cómo se tratan los virus?

Los medicamentos como los antibióticos se utilizan para matar bacterias como la E. coli, que son seres vivos. Pero si tiene un resfriado u otra infección viral, puede tratar los síntomas, pero es poco lo que los médicos pueden hacer para tratar el virus real. En la mayoría de los casos, el sistema inmunológico de nuestro cuerpo combate la infección. Los científicos han desarrollado vacunas que ayudan a nuestros cuerpos a desarrollar inmunidad a un virus específico. Un ejemplo de vacuna es la vacuna contra la gripe. La vacuna contra la gripe ayuda al cuerpo a desarrollar sus propias defensas contra la gripe llamadas anticuerpos.

The curious minds in your classroom will have a lot to chew on when they investigate the complex world of viruses. There are good viruses and bad ones scientists are researching the virus's role in gene therapy and pest control, for example. The good news is that it's not all bad news.

P.S. this viral message is safe to spread.

    U.S. National Library of Medicine - National Institutes of Health. Human viruses: discovery and emergence (2012)
  1. Medical Microbiology - 4th edition. Chapter 43, Viral Genetics W. Robert Fleischmann, Jr.

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This hands-on DNA activity uses common household supplies to teach students a technique for extracting the .


Life As We Know It Nearly Created in Lab

One of life's greatest mysteries is how it began. Scientists have pinned it down to roughly this:

Some chemical reactions occurred about 4 billion years ago — perhaps in a primordial tidal soup or maybe with help of volcanoes or possibly at the bottom of the sea or between the mica sheets — to create biology.

Now scientists have created something in the lab that is tantalizingly close to what might have happened. It's not life, they stress, but it certainly gives the science community a whole new data set to chew on.

The researchers, at the Scripps Research Institute, created molecules that self-replicate and even evolve and compete to win or lose. If that sounds exactly like life, read on to learn the controversial and thin distinction.

Know your RNA

To understand the remarkable breakthrough, detailed Jan. 8 in the early online edition of the journal Ciencias, you have to know a little about molecules called RNA and DNA.

DNA is the software of life, the molecules that pack all the genetic information of a cell. DNA and the genes within it are where mutations occur, enabling changes that create new species.

RNA is the close cousin to DNA. More accurately, RNA is thought to be a primitive ancestor of DNA. RNA can't run a life form on its own, but 4 billion years ago it might have been on the verge of creating life, just needing some chemical fix to make the leap. In today's world, RNA is dependent on DNA for performing its roles, which include coding for proteins.

If RNA is in fact the ancestor to DNA, then scientists have figured they could get RNA to replicate itself in a lab without the help of any proteins or other cellular machinery. Easy to say, hard to do.

But that's exactly what the Scripps researchers did. Then things went surprisingly further.

'Immortalized'

Specifically, the researchers synthesized RNA enzymes that can replicate themselves without the help of any proteins or other cellular components, and the process proceeds indefinitely. "Immortalized" RNA, they call it, at least within the limited conditions of a laboratory.

More significantly, the scientists then mixed different RNA enzymes that had replicated, along with some of the raw material they were working with, and let them compete in what's sure to be the next big hit: "Survivor: Test Tube."

And now and then, one of these survivors would screw up, binding with some other bit of raw material it hadn't been using. Mmm. That's exactly what life forms do .

When these mutations occurred, "the resulting recombinant enzymes also were capable of sustained replication, with the most fit replicators growing in number to dominate the mixture," the scientists report.

The "creatures" — wait, we can't call them that! — evolved, with some "species" winning out.

"It kind of blew me away," said team member Tracey Lincoln of the Scripps Research Institute, who is working on her Ph.D. "What we have is non-living, but we've been able to show that it has some life-like properties, and that was extremely interesting."

Knocking on life's door

Lincoln's advisor, professor Gerald Joyce, reiterated that while the self-replicating RNA enzyme systems share certain characteristics of life, they are not life as we know it.

"What we've found could be relevant to how life begins, at that key moment when Darwinian evolution starts," Joyce said in a statement.

Joyce's restraint, clear also on an NPR report of the finding, has to be appreciated. He allows that some scientists familiar with the work have argued that this is life. Another scientist said that what the researchers did is equivalent to recreating a scenario that might have led to the origin of life.

Joyce insists he and Lincoln have not created life: "We're knocking on that door," he says, "but of course we haven't achieved that."

Only when a system is developed in the lab that has the capability of evolving novel functions on its own can it be properly called life, Joyce said. In short, the molecules in Joyce's lab can't evolve any totally new tricks, he said.


Conjunto de tarjetas flash compartidas

When was first evidence of prokaryotic cells thought to be from (years)?

These cells led to evolution of multicellular organisms

I. All organisms composed of cells

ii. Cells come from pre-existing cells

ii. Works in both living and dead specimens

iii. Cannot use live specimens

(transmission electron microscope)

1. Ultracentrifuge - spins samples @ high speed

- separates into layers based on density

- supernatant - liquid above pellet (extracted)

1. Studies properties of cells in vitro

2. Cells grown in sterile culture media in petri dishes

Surrounded by nuclear membrane.

Copmplex of DNA and protein that make up chromosomes.

Exists as long, thin strands in non-dividing cell. Non visible w/ light microscope.

Allows large molecules thru (mRNA is an example)

Site of protein synthesis.

They are free floating in cytoplasm, but attached to ER.

Membranous system of channels throughout the cytoplams

Rough ER - site of protein synthesis

Smooth ER - site of steroid hormone synthesis

site of steroid hormone synthesis

connects Rough ER to Golgi Apparatus

carries out detoxyfication (find lots in liver)

Is a stack of flattened membranes surrounded by vesicles

Packages and modifies proteins produced by rough ER

Secretes packages to other parts of cell or to cell membrane (for export)

transface - used for shipping

cisface - used for receiving

Sacs of hydrolytic enzymes

Breaks down and recycles cell parts

Pre-programmed cell destruction/ cell suicide

*like in fetus webbed hands

Lysosomal storage diseases

Tay-Sach's - inactive/lack of lipid digestive enzmye, impairs brain

Pompe's disease - glycogen accumulates in liver due to lack of polysaccharide digestion enzyme

- Converts H2O2 into water and O atoms

- detoxify alcohol in liver

site of cellular respiration

more active the cell, more active the mitochondria - ie cardiac muscle

two membranes, outer and cristae (inner)

-cristae is folded, increases surface area for respiration

Contain own DNA, can self replicate

Vesicles are tiny vacuoles

Freshwater protists are contractile vacuoles, pump water out

found only in plants/algae

- have own DNA, can self replicate

-store starch, found in roots or tubers

- store carotenoid pigments

I. network of protein filaments

ii. Gives shape, moves cell, anchors organelles to membrane

- hollow make up cilia/flagella

-C+F "9 around 2" arrangement

-9 microtubules around 2 single microtubules

-seperate chromosomes during mitosis/meiosis

enable animal cells to form cleavage furrow

ameboid movement - psuedopod formation

muscle contraction = actin-myosin sliding filaments

Centrosome: region near nucleus each made of 2 centrioles

Centrioles: 9 sets of triplet microtubules in a ring (like spindle fibers)

Used in cell replication in only animal cells

Connected by radial spokes

Anchored by basal body, which is structurally identical to a centriole

9 doublets cross-linked by dynein arms (protein)

plant/algae cell wall = cellulose

prokaryote c.w. = polysaccharides

used for protection, shape, regulation

- immediately outside c.w., produced 1st

-wood (btwn plasma membrane and primary)

Glycoproteins - proteins covalently bonded to carb

Collagen - 50% of protein in human body, only made in animals

Fibronectin - binds to receptor proteins in plasma membrane called integrins (cell commun.?)


12 Reasons To Know Why DNA is Better than RNA

1. DNA is more stable than RNA

The structure of the DNA is made up of two strands. Each strand is composed of many nucleotides. Therefore it’s said a polynucleotide.

Each nucleotide is made up of a Deoxyribose Pentose Sugar, a Nitrogenous Base, and a Phosphate group.

The structure of the DNA is very stable due to the presence of strong covalent bonds between pentose sugar, and hydrogen bonds between nitrogenous bases of the two strands.

Moreover, in the structure, if you see the hydrogen bonds are strengthened and protected from solvent hydration by the hydrophobic stacking of the bases. Thus, giving the double-strand huge stability.

And moreover, the deoxyribose pentose sugar in the backbone of each DNA strand does not have a hydroxyl group (OH) on the 2′ position. This also makes it even more stable as compared to RNA.

2. DNA is a better chemical unit of heredity than RNA

Heredity simply means the transferring of physical or mental characteristics genetically from one generation to another.

But, what makes heredity possible? It’s the presence of DNA, not RNA because DNA can make RNA.

DNA due to its ability of replication and super packaging can compress itself.

It is mostly seen during the cell division when the DNA and its genetic information get packed/compressed in the form of chromosomes and get passed to the next generation.

Moreover, DNA due to its double-strand nature is highly stable and protected. And, this keeps the genetic information preserved and better protected for a longer period of time as compared to that of RNA.

DNA is the long-term storage of information that is good for heredity.

Till today, DNA is carrying the genetic information from generation after generation, as it was passed by our ancestors with little modifications in it.

So, that’s why it is said that DNA is a better chemical unit of heredity than RNA.

3. DNA mutates slower than RNA

The mutation is a permanent alteration in the DNA base sequence of a person, such that the sequence differs from what is found in most people or from its parents.

What’s so interesting is that DNA stability doesn’t allow itself to mutate rapidly. RNA being unstable can mutate rapidly.

In our DNA, slow mutations occur over a lifetime, changing the sequence of bases: A, C, G, and T a little bit. This results in changes in the proteins that are made during gene expressions a little bit.

Mutations can occur during DNA replication if errors are made and not corrected in time.

But, the interesting thing is that the DNA proofreading and repair mechanisms save the DNA from being mutated very fast if somehow enough mutation has occurred. This helps keeps the genes intact with only fewer changes.

This is one big advantage of DNA that mutation occurs slowly as the DNA molecule is very stable. And also the DNA proofreading and repair mechanisms are always in an active mode to protect it.

This is good for evolution as evolution supports slow mutational changes.

4. DNA has smaller grooves than RNA

Another awesome thing about DNA in terms of molecular biology is that DNA has smaller grooves (both major and minor), which makes it harder for enzymes to “attack.”

But, if you compare this with RNA then you’ll find that RNA has larger grooves, which makes it easier to be “attacked” by enzymes.

As the double-helix of DNA is very stable, the destructive enzymes cannot get enough place to cut or cleave the DNA. Moreover, the grooves are small so they don’t get enough space to attach to the DNA as well.

Another interesting thing is that the smaller grooves of DNA can be taken by the protective enzymes which don’t give enough space for the destructive ones to do their job.

This makes DNA better and protects structure more and more and so keep the genetic information intact.

5. DNA can self-replicate, RNA is synthesized from DNA

Another important advantage of the DNA double helix is that DNA can replicate itself because of its complementary base pairing between the two strands of polynucleotide chains.

This ensures that when the DNA strands separate to replicate and so an exact copy is created.

DNA needs to be replicated because we get only one copy of DNA from each of our parents via. gametes. The gametes when unite to fertilize and form a zygote then the one maternal and one paternal DNA copies get stored in the zygote.

The zygote has the only DNA (diploid) of the offspring. Now, when the zygotes divide to form an embryo, that only diploid DNA is copied from one cell to another as it is necessary for every cell to get the DNA copies of both of the parents.

This is only possible because the DNA can self-replicate of its own. And when the need arises for gene expression, the replicated DNA creates mRNA which then creates the proteins.

So, that’s one reason why it is said that DNA can self-replicate, and RNA is synthesized from DNA which is actually a very big advantage.

6. DNA is stable in alkaline conditions, RNA isn’t so much stable

The absence of (OH) hydroxyl group on the 2′ position of Deoxyribose Pentose sugar makes DNA more stable than RNA as it cannot give free hydrogen at high pH alkaline solution.

Unlike DNA, the presence of (OH) hydroxyl group on the 2′ position of Ribose Pentose sugar in RNA can give up a hydrogen ion to the solution at high pH alkalinity, creating a highly reactive alkoxide ion that attacks the phosphate group holding two neighboring nucleotides together.

This results in the breakdown of RNA while enjoying the remarkable stability of DNA in high alkaline pH.

As healthy cells have a slightly alkaline internal environment with a pH of around 7.2. Therefore, the stability of DNA in an alkaline solution makes it better than RNA.

Moreover, histones that are present in DNA are alkaline (basic) in nature. The highly basic nature of histones not only helps in the DNA-histone interactions but also contributes to their water solubility in an alkaline environment as well.

7. DNA is double-stranded, RNA is single-stranded

DNA being double-stranded has a lot of advantages to it, as compared to that of RNA.

The double-stranded structure of the DNA can coil and super-coil of its own to fit within a size inside the living cell’s nucleus. This allows the DNA to be tightly packed inside the chromosome.

The double-stranded structure of the DNA can also facilitate proper self-replication to form more DNA copies, and also causes proper transcription to form mRNA.

Another advantage is that the balance between the covalent bonds and the hydrogen bonds makes the DNA very stable by stabilizing the various physical and chemical interactions within itself and its surroundings.

Moreover, it gives the ability to the DNA to be more water-soluble in nature. And also, it doesn’t allow the DNA structure to mutate rapidly.

Considering these above factors, DNA due to its double-stranded structure is much better than the RNA which is single-stranded.

8. DNA is a long polymer, RNA is a short polymer

Both DNA and RNA are polymers of nucleotides. The thing is that DNA is a long polymer, whereas RNA is a short polymer.

A single DNA polymer in each chromosome can have four types of nucleotides repeated billions of times. That’s how long a DNA polymer can be.

Whereas, a single RNA polymer can have four types of nucleotides repeated hundreds to thousands of times. That’s how small an RNA polymer is as compared to the DNA polymer.

The requirement for a long DNA polymer is very necessary as the DNA needs to contain the whole set of genetic information the living body needs to have and inherit.

Whereas, it is okay for the RNA to be a short polymer as the RNA is only synthesized from the long DNA polymer when needed to code for a particular protein or when needed to do other jobs in the cell.

So, that’s why DNA being a long polymer is an advantage over RNA.

9. DNA determines genetic coding

Genetic Code is the sequence of nucleotides in deoxyribonucleic acid (DNA) and ribonucleic acid (RNA) that determines the amino acid sequence for the formation of proteins.

So when the DNA is inherited from the parents, the nucleotide sequence that is the genetic coding of the offspring is represented the same as that of the parent. No genetic coding RNA is inherited in any means.

DNA is considered the supreme and the prime one because the genetic code is presented in the DNA first in any living organisms (excluding viruses).

The genetic code is protected in the DNA, and this code is translated to the mRNA version, which then only, can be translated to proteins whenever the need arises.

So, we can say that DNA determines genetic coding and the RNA simply transcribes what is provided by the DNA.

That’s another reason why DNA is better than RNA.

10. DNA is directly responsible for metabolic activities, evolution, heredity, variation, and differentiation

DNA is directly responsible for metabolic activities, evolution, heredity, variation, and differentiation. Let’s understand why.

The DNA contains the genetic information of any living organism. It contains the information to run all the cellular metabolic activities.

Moreover, the DNA also contains the evolutionary details of any living organism encoded in it. Till today, DNA is carrying the genetic information from generation after generation, as it was passed by our ancestors.

Our chromosomes are inherited from our mother and father and this process has been continuing generation after generation. The chromosomes are always made up of DNA.

The property of the recombination of two sections of DNA (genes) via. crossing-over indicates hows the variation takes place when the genes are passed from one generation to the other. This literally shows the variation and differentiation of each and every person from each other.

If DNA is directly then, RNA is indirectly responsible for metabolic activities, evolution, heredity, variation, and differentiation of the living organisms.

As, RNA is synthesized from the DNA and does what the DNA directs it to do.

11. DNA makes genes and chromosomes

DNA not just has the coiling capacity but the supercoiling capacity as well. This is what makes DNA stand apart from the RNA.

Chromosomes are made up of very long DNA strands that are wrapped around proteins.

In other words, Chromosome is the supercoiled, tightly packaged, and compressed structure of long DNA strands.

If you talk about the order of packaging, then DNA→Genes→Chromosome. This means that DNA coils itself to make Genes, and Genes further supercoils itself to produce Chromosomes.

A supercoiled DNA molecule is smaller in size than a chromosome. It’s because a chromosome is made up of a long chain of DNA molecules that can have about 249 million DNA building blocks (base pairs).

12. DNA is able to express the information when needed

Remembered the Central Dogma of Molecular Biology. It states the two-step process properly viz. transcription and translation, by which the information in genes flows into proteins: DNA→RNA→Protein.

It proves the genetic nature of DNA and shows how DNA is able to self-replicate and transcript to mRNA.

mRNA with the use of ribosomes and tRNA is able to translate the required proteins in the process further.

It shows that genetic information cannot be transferred among proteins, or from proteins to nucleic acids.

And that, only DNA is able to express itself whenever needed by producing mRNA and then the required proteins.


Referencia principal

El modelo de Watson-Crick de la estructura del ADN sugirió al menos tres formas diferentes en las que el ADN podría auto-replicarse. Los experimentos de Matthew Meselson y Franklin Stahl sobre la bacteria Escherichia coli en 1958 sugirió que el ADN se replica de forma semiconservadora. Meselson y

Estructuras y funciones celulares

… Para el crecimiento celular y la replicación de material genético. Una vez que se ha copiado el material genético y hay suficientes moléculas para apoyar la división celular, la célula se divide para crear dos células hijas. A través de muchos de estos ciclos de crecimiento y división celular, cada célula madre puede dar lugar a millones ...

La investigación de Crick

Este proceso de copia explicó la replicación del gen y, finalmente, el cromosoma, que se sabe que ocurre en las células en división. Su modelo también indicó que la secuencia de bases a lo largo de la molécula de ADN deletrea algún tipo de código "leído" por un mecanismo celular que lo traduce en las proteínas específicas responsables ...

El ADN se replica separándose en dos hebras individuales, cada una de las cuales sirve como plantilla para una nueva hebra. Las nuevas hebras se copian por el mismo principio de emparejamiento de enlaces de hidrógeno entre bases que existe en la doble hélice. Dos nuevas moléculas de ADN de doble cadena son ...

Orígenes y procesos de la vida

imperfecciones, llamadas mutaciones, en la replicación de genes. Una mutación altera las instrucciones para una o más características particulares. La mutación también se engendra verdadera, en el sentido de que su capacidad para determinar una característica determinada del organismo permanece intacta durante generaciones hasta que el gen mutado se muta. Algunas mutaciones, cuando ...

… Énfasis en la importancia de la replicación. Replicación se refiere a la capacidad de moléculas como el ácido desoxirribonucleico (ADN) para copiarse a sí mismas con precisión, mientras que reproducción se refiere al aumento en el número de organismos por actos que hacen a un nuevo individuo a partir de su progenitor o progenitores. En cualquier organismo, enorme esfuerzo biológico ...

... los procesos en ausencia de replicación conducen a los tipos de complejidad que caracterizan la replicación de los sistemas biológicos, sin embargo, puede interpretarse como un medio termodinámico especialmente eficiente de descomposición del gradiente, una especie de "fuego" especial de combustión lenta. En cualquier caso, está claro que gran parte de la complejidad de la vida en la Tierra ...

… Un papel clave en la replicación de la molécula de ADN. Cada hélice hace una copia idéntica de la otra a partir de los componentes moleculares de la célula. Estos eventos de replicación de ácidos nucleicos están mediados por enzimas llamadas ADN polimerasas. Con la ayuda de enzimas, se puede producir ADN en el laboratorio.

... origen de la vida, este complejo aparato de replicación y transcripción no podría haber estado en funcionamiento. Un problema fundamental en el origen de la vida es la cuestión del origen y la evolución temprana del código genético.

Ácidos nucleicos

La replicación del ADN es un proceso semiconservador en el que las dos hebras se separan y se generan nuevas hebras complementarias de forma independiente, lo que da como resultado dos copias exactas de la molécula de ADN original. Por tanto, cada copia contiene una hebra que se deriva del padre ...

Nivel de reproducción

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Virus

… Pasos básicos en el ciclo de replicación viral con el fin de inhibir el virus: (1) la unión y penetración del virus en la célula huésped, (2) la eliminación del virus (p. Ej., Eliminación de la superficie de la proteína y liberación del ADN viral o ARN), (3) síntesis de nuevos componentes virales por ...

… El ciclo de infección es la replicación (reproducción del genoma parental para hacer genomas de la progenie). El sexto paso es el ensamblaje de los genomas de la progenie recién replicados con proteínas estructurales para producir viriones de progenie completamente formados. El séptimo y último paso es la liberación de viriones descendientes por lisis de ...